SBT Toán Lớp 7 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Toán Lớp 7 Kết nối tri thức] Giải bài 4.52 trang 72 sách bài tập toán 7 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài tập 4.52 trang 72 SBT Toán 7 - Kết nối tri thức

1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 4.52 trang 72 sách bài tập toán 7, thuộc chương trình sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài tập này liên quan đến việc tính toán và so sánh các đại lượng trong hình học, cụ thể là tính chất của tam giác cân và tam giác đều. Mục tiêu chính là giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học về tam giác cân, tam giác đều vào việc giải quyết bài toán thực tế. Học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng phân tích hình, xác định các yếu tố cần thiết để giải bài tập và trình bày lời giải một cách logic và chính xác.

2. Kiến thức và kỹ năng

Học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

Định nghĩa tam giác cân, tam giác đều. Tính chất của tam giác cân (hai cạnh bên bằng nhau, hai góc ở đáy bằng nhau). Tính chất của tam giác đều (ba cạnh bằng nhau, ba góc bằng nhau, mỗi góc bằng 60 độ). Các công thức tính diện tích tam giác, chu vi tam giác. Kỹ năng vẽ hình, phân tích bài toán. Kỹ năng sử dụng các công cụ toán học để giải quyết vấn đề. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học được thiết kế theo phương pháp phân tích và giải quyết vấn đề.

Bước 1: Đọc đề và phân tích bài toán: Học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định các yếu tố đã cho và yêu cầu bài toán. Bước 2: Vẽ hình minh họa: Học sinh cần vẽ hình minh họa để trực quan hóa bài toán, giúp nhận biết các yếu tố quan trọng và mối quan hệ giữa chúng. Bước 3: Xác định các kiến thức liên quan: Học sinh cần xác định những kiến thức về tam giác cân, tam giác đều, các công thức liên quan để áp dụng vào bài toán. Bước 4: Lập luận và giải bài toán: Học sinh cần lập luận logic để tìm ra cách giải quyết bài toán, sử dụng các kiến thức đã học để tính toán và chứng minh. Bước 5: Kiểm tra kết quả và trình bày lời giải: Học sinh cần kiểm tra lại kết quả tính toán và trình bày lời giải một cách rõ ràng, logic và chính xác. 4. Ứng dụng thực tế
Kiến thức về tam giác cân và tam giác đều có nhiều ứng dụng trong thực tế, chẳng hạn như:

Thiết kế các công trình kiến trúc, xây dựng.
Thiết kế các đồ vật có hình dạng tam giác cân hoặc tam giác đều.
Giải quyết các bài toán liên quan đến đo đạc, khảo sát.

5. Kết nối với chương trình học

Bài học này là một phần của chương trình hình học lớp 7, kết nối với các bài học trước về hình học phẳng, đặc biệt là các bài học về tam giác. Kiến thức về tam giác cân và tam giác đều sẽ được sử dụng trong các bài học tiếp theo, chẳng hạn như tính diện tích, chu vi các hình dạng phức tạp hơn.

6. Hướng dẫn học tập Học sinh nên đọc kỹ đề bài và phân tích các yếu tố đã cho. Vẽ hình minh họa để trực quan hóa bài toán. Sử dụng các công cụ toán học để tính toán và chứng minh. Kiểm tra lại kết quả và trình bày lời giải một cách rõ ràng và chính xác. Thực hành giải nhiều bài tập tương tự để củng cố kiến thức. Nếu gặp khó khăn, hãy thảo luận với giáo viên hoặc bạn bè. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự): Giải bài 4.52 Toán 7 - Tam giác cân, đều Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự): Hướng dẫn chi tiết giải bài tập 4.52 trang 72 sách bài tập Toán 7 - Kết nối tri thức. Học sinh sẽ học cách vận dụng kiến thức về tam giác cân, tam giác đều để giải quyết bài toán. Bài viết cung cấp phương pháp phân tích, vẽ hình và trình bày lời giải. Tìm hiểu ngay cách giải nhanh và hiệu quả! Keywords (40 từ khóa):

Giải bài tập, bài tập 4.52, sách bài tập toán 7, toán 7, Kết nối tri thức, tam giác cân, tam giác đều, hình học, tính chất tam giác, tính toán hình học, vẽ hình, phân tích bài toán, trình bày lời giải, phương pháp giải, ứng dụng thực tế, kiến thức hình học, lớp 7, học toán, học hình học, giải bài, sách giáo khoa, công thức hình học, chu vi tam giác, diện tích tam giác, hướng dẫn học tập, luyện tập, bài tập thực hành, giải bài tập sách bài tập, tam giác, đề bài, vẽ hình, so sánh, đại lượng, hình học phẳng, công thức, chứng minh, kỹ năng, bài tập.

Đề bài

Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai?

a) Tam giác nhọn có ba góc đều nhọn.

b) Tam giác vuông có đúng hai góc nhọn.

c) Tam giác tù có đúng một góc nhọn.

d) Trong ba góc của một tam giác tù, góc tù có số đo lớn nhất.

Lời giải chi tiết

a)Đúng

b) Đúng

c) Sai. Tam giác tù có 2 góc nhọn.

d) Đúng