Tuần 17: Những ước mơ xanh - VBT Tiếng Việt Lớp 4 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương "Những ước mơ xanh" trong sách Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo tập trung vào chủ đề bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Thông qua các bài học đa dạng, chương trình hướng đến việc nâng cao ý thức trách nhiệm của học sinh đối với môi trường sống, đồng thời rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, viết văn và biểu đạt cảm xúc liên quan đến vấn đề môi trường. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường, biết cách hành động để bảo vệ môi trường xung quanh và hình thành ý thức sống xanh, sống bền vững.

2. Các bài học chính:

Chương "Những ước mơ xanh" thường bao gồm các bài học nhỏ xoay quanh các chủ đề liên quan đến môi trường. Cụ thể, chương trình có thể bao gồm các bài học như:

Bài học về ô nhiễm môi trường: Giúp học sinh nhận biết các loại ô nhiễm môi trường (không khí, nước, đất), nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm môi trường. Bài học về bảo vệ rừng: Làm rõ vai trò của rừng đối với môi trường và cuộc sống con người, giúp học sinh hiểu được hậu quả của việc phá rừng và ý nghĩa của việc trồng cây gây rừng. Bài học về bảo vệ nguồn nước: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước sạch khỏi ô nhiễm. Bài học về phân loại rác thải: Hướng dẫn học sinh cách phân loại rác thải, tái chế rác thải, góp phần giảm thiểu lượng rác thải ra môi trường. Bài học về các hoạt động bảo vệ môi trường: Giới thiệu các hoạt động bảo vệ môi trường cụ thể mà học sinh có thể tham gia như: tham gia dọn dẹp vệ sinh môi trường, tuyên truyền bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượngu2026 Bài học về các vấn đề môi trường toàn cầu: Giới thiệu cho học sinh những vấn đề môi trường toàn cầu như biến đổi khí hậu, suy giảm đa dạng sinh học, giúp các em có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề môi trường.

Các bài học thường được trình bày dưới nhiều hình thức đa dạng, kết hợp giữa văn bản, hình ảnh, trò chơi và hoạt động thực hành để tạo hứng thú cho học sinh.

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương "Những ước mơ xanh", học sinh sẽ được phát triển nhiều kỹ năng quan trọng như:

Kỹ năng đọc hiểu: Nắm bắt thông tin từ các văn bản, bài viết về môi trường. Kỹ năng viết văn: Viết bài văn, thư, lời kêu gọi bảo vệ môi trường. Kỹ năng trình bày: Trình bày ý kiến, quan điểm về vấn đề môi trường trước lớp. Kỹ năng hợp tác: Làm việc nhóm, cùng nhau thực hiện các dự án nhỏ về bảo vệ môi trường. Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá các vấn đề môi trường và đưa ra giải pháp. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Tìm kiếm và đề xuất giải pháp cho các vấn đề môi trường cụ thể. 4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Khó hiểu các khái niệm khoa học: Một số khái niệm về môi trường như hiệu ứng nhà kính, biến đổi khí hậu có thể khó hiểu đối với học sinh lớp 4. Khó liên hệ thực tiễn: Học sinh có thể khó liên hệ các kiến thức về môi trường với cuộc sống thực tế hàng ngày. Khó khăn trong việc diễn đạt: Viết bài văn, thư hoặc trình bày ý kiến về môi trường có thể khó khăn đối với một số học sinh. Thiếu sự hứng thú: Một số học sinh có thể chưa đủ nhận thức về tầm quan trọng của vấn đề môi trường. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương "Những ước mơ xanh", học sinh nên:

Đọc kỹ các bài học: Chú trọng hiểu nội dung chính của từng bài học. Tra cứu thông tin: Tìm kiếm thêm thông tin từ các nguồn khác nhau như sách, báo, internet. Thực hành: Tham gia các hoạt động thực hành như trồng cây, dọn dẹp vệ sinh môi trường. Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè về các vấn đề môi trường. Kết nối với thực tế: Liên hệ các kiến thức đã học với những vấn đề môi trường đang diễn ra xung quanh. Sử dụng tư duy hình ảnh: Minh hoạ các vấn đề môi trường bằng hình ảnh, tranh vẽ để ghi nhớ dễ dàng hơn. 6. Liên kết kiến thức:

Chương "Những ước mơ xanh" có thể liên kết với các chương khác trong sách Tiếng Việt lớp 4 và các môn học khác như:

Liên kết với các bài học về kỹ năng viết: Các bài học về viết thư, viết bài văn nghị luận sẽ giúp học sinh viết tốt hơn các bài viết về bảo vệ môi trường. Liên kết với các bài học về đọc hiểu: Kỹ năng đọc hiểu được rèn luyện trong chương này sẽ giúp học sinh đọc hiểu tốt hơn các văn bản khác về khoa học, xã hội. Liên kết với môn Khoa học tự nhiên: Kiến thức về sinh học, địa lý sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các vấn đề môi trường. Liên kết với môn Tự nhiên và Xã hội: Kiến thức về địa lý, xã hội sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác động của con người đến môi trường và tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

Tóm lại, chương "Những ước mơ xanh" là một chương quan trọng giúp học sinh hình thành ý thức bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Việc áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả và liên kết kiến thức với các chương khác sẽ giúp học sinh hiểu bài và đạt được kết quả tốt nhất.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 4 đang được quan tâm

Bài 3 : Hai người thợ dệt được 270 m vải. Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người đã dệt được bao nhiêu mét vải? DẠNG 3 Bài 2 : Tìm hai số có tổng bằng 412, biết rằng nếu thêm một chữ số 3 vào bên trái số bé thì ta được số lớn. DẠNG 3 Bài 1 : Hai hộp bi có tổng cộng 155 viên bi, biết rằng nếu thêm vào hộp bi thứ nhất 8 viên bi và thêm vào hộp thứ hai 17 viên bi thì hai hộp có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu viên bi? DẠNG 2 Bài 3 : Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền? DẠNG 2 Bài 2 : Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người? DẠNG 2 Bài 1 : Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay. Dạng 1 Bài 2 : Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc. Dạng 1 Bài 1 : Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo. Bài 16 : Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng, xe thứ hai chở 35 tấn hàng. Xe thứ ba chở nhiều hơn trung bình cộng ba xe là 10 tấn hàng. Hỏi xe thứ ba chở bao nhiêu tấn hàng? Bài 15 : Một người đi từ quê ra thành phố. Nếu chia quãng đường thành 3 phần bằng nhau thì trong $\frac{1}{3}$ quãng đường đầu người ấy đi bằng xe đạp với vận tốc 15km/giờ, $\frac{1}{3}$ quãng đường thứ Bài 14 : Bác An đi bằng ô tô từ Hà Nội về quê. Nửa quãng đường đầu xe chạy với vận tốc 60km/giờ, nửa quãng đường sau xe chạy với vận tốc 40 km/giờ. Tính vận tốc trung bình của ô tô chạy trên quãng đường đó? Bài 13 : Khối lớp 4 của trường tiểu học Kim Liên tham gia trồng cây trong vườn sinh thái của trường. Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được nhiều hơn lớp 4A 12 cây, lớp 4C trồng ít hơn lớp 4B 5 cây. Bài 12 : Hai người đi xe gắn máy khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm cách nhau 216 km và đi ngược chiều nhau, họ đi sau 3 giờ thì gặp nhau. Hỏi trung bình một giờ mỗi người đi được bao nhiêu ki-lô-mét? Bài 11 : Số thứ nhất là 267. Số thứ hai hơn số thứ nhất là 32 đơn vị nhưng kém số thứ ba 51 đơn vị. Số thứ tư hơn trung bình cộng của cả bốn số là 8 đơn vị. Tìm số thứ tư. Bài 10 : Trung bình cộng của 3 số bằng 24. Nếu gấp số thứ nhất lên 2 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 28. Nếu gấp số thứ hai lên 3 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 36. Tìm 3 số đó. Bài 9 : Số thứ nhất là 155, số thứ hai là 279. Số thứ ba hơn trung bình cộng của cả ba số là 26 đơn vị. Tìm số thứ ba. Bài 8 : Có 4 bạn chơi bi: An, Bình, Dũng, Minh. Biết An có 18 viên bi, Bình có 16 viên bi, Dũng có số bi bằng trung bình cộng số bi của An và Bình. Minh có số bi bằng trung bình cộng số bi của cả 4 bạn. Hỏi Minh có bao nhiêu viên bi? BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 7 : Một lần, Nam, Hùng, Dũng đi câu cá. Dũng câu được 15 con cá, Hùng câu được 11 con cá. Nam câu được số cá đúng bằng trung bình cộng số cá của ba bạn. Hỏi Nam câu được mấy con cá? BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 6 : Tìm 10 số lẻ liên tiếp biết trung bình cộng của chúng là 2 316. BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 5 : Tìm 7 số chẵn liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng là 1 886. BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 4 : Tìm trung bình cộng của tất cả các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2013. Bài tập tự luyện toán 4 Bài 3 : Tìm trung bình cộng của các số lẻ có 3 chữ số. BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 2 : Điểm 4 bài kiểm tra môn Toán của bạn Cúc đạt được là 7 ; 8 ; 8 ; 9. Hỏi để điểm trung bình môn Toán tăng lên 0,4 điểm nữa thì bài kiểm tra tiếp theo bạn Cúc phải đạt bao nhiêu điểm? BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 1 : Tuổi trung bình của 6 cầu thủ trong đội tuyển bóng chuyền Việt Nam là 24. Nếu không tính tuổi đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 23. Tính tuổi của đội trưởng? Bài 4 dạng 3 toán 4 : Túi kẹo thứ nhất có 25 viên, túi thứ hai nhiều hơn túi thứ nhất 7 viên kẹo. Túi thứ ba ít hơn trung bình cộng số kẹo của cả ba túi là 3 viên kẹo. Hỏi túi thứ ba có bao nhiêu viên kẹo? Bài 3 dạng 3 toán 4 : Thùng thứ nhất có 50 lít dầu, thùng thứ hai có 37 lít dầu. Thùng thứ ba có nhiều hơn trung bình cộng số dầu của cả ba thùng là 9 lít dầu. Hỏi thùng thứ ba có bao nhiêu lít dầu? Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 2 : Số thứ nhất là 98, số thứ hai gấp 2 lần số thứ nhất. Số thứ ba bằng trung bình cộng của ba số. Tìm số thứ ba? Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 1 : Hải có 14 cái nhãn vở, Lâm có 20 cái nhãn vở. Số nhãn vở của Hà bằng trung bình cộng số nhãn vở của cả ba bạn. Hỏi Hà có bao nhiêu cái nhãn vở? Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 4 : Tìm dãy số gồm các số chẵn liên tiếp biết rằng trung bình cộng của các số đó bằng 20 và số cuối hơn số đầu 16 đơn vị. Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 3 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 14, 18, 22, …, 142 Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 2 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 10, 20, 30, 40, …., 240. Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 1 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy số 3, 6, 9, …., 105 Bài 3 dạng 1 toán 4 : Có 3 bạn An, Bình, Hà. Tìm cân nặng trung bình của 3 bạn, biết rằng: tổng cân nặng của An và Bình là 50 kg, tổng cân nặng của Bình và Hà là 63 kg, tổng cân nặng của của Hà và An là 55 kg. Bài 2 dạng 1 toán 4 : Có 3 tổ lao động đắp đê, trung bình mỗi tổ đắp được 35 m đê. Biết tổ một đắp được 28 m đê, tổ hai đắp hơn tổ một 4 m. Hỏi tổ ba đắp được bao nhiêu mét đê? Bài 1 dạng 1 toán 4: Một đội xe hàng, hai xe đầu mỗi xe chở được 2 tấn 5 tạ gạo, ba xe sau mỗi xe chở được 2 150 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài 21 : Điền các số tự nhiên vào ô trống sao cho tổng các số trong 3 ô liên tiếp bằng 267. Bài 20 : Khi nhân 234 với một số tự nhiên, do sơ suất, một học sinh đã đổi chỗ chữ số hàng nghìn với hàng chục và chữ số hàng đơn vị với hàng trăm của số tự nhiên đó nên được kết quả là 2 250 846. Tìm tích đúng của phép nhân đó. Bài 19 : An mua 4 chiếc bút và 7 quyển sách hết 209 000 đồng. Bình mua 2 chiếc bút và 5 quyển sách cùng loại của An hết 139 000 đồng. Hỏi giá 1 chiếc bút? 1 quyển sách? Bài 18 : Người ta cần chuyển một số lít nước mắm, đầu tiên số lít nước mắm được chứa trong các thùng 20 lít, nhưng sau đó lại rót sang các thùng 5 lít thì thấy số thùng 5 lít nhiều hơn số thùng 20 lít là 27 thùng. Hỏi tất cả có bao nhiêu lít nước mắm? Bài 17 : Khi trừ một số tự nhiên đi 223, do sơ suất, một học sinh đã viết nhầm số trừ là 23 đồng thời viết nhầm dấu trừ thành dấu cộng nên nhận được kết quả bằng 1462. Tìm kết quả đúng của phép tính đó.

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm