VBT Tiếng Việt Lớp 4 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

TUẦN 30: QUÊ HƯƠNG TRONG TÔI - VBT Tiếng Việt Lớp 4 Kết nối tri thức

Chương "Quê Hương Trong Tôi" trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4 (Kết nối tri thức) đưa học sinh vào thế giới của quê hương , nơi chứa đựng những tình cảm , kỷ niệm và vẻ đẹp của mỗi người. Chương này tập trung vào việc giúp học sinh cảm nhận sâu sắc hơn về tình yêu quê hương , hiểu rõ hơn về những giá trị văn hóa , con người và thiên nhiên của quê hương. Mục tiêu chính của chương là:

Nâng cao khả năng đọc hiểu: Học sinh có thể đọc hiểu các văn bản về quê hương với nhiều thể loại khác nhau, từ truyện, thơ đến các bài viết miêu tả. Phát triển kỹ năng viết: Học sinh có thể viết được các đoạn văn, bài văn ngắn về quê hương, thể hiện được tình cảm và suy nghĩ của bản thân. Mở rộng vốn từ và rèn luyện khả năng sử dụng ngôn ngữ: Học sinh được làm quen với những từ ngữ miêu tả về quê hương, học cách sử dụng chúng một cách chính xác và sinh động. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước: Thông qua các bài đọc và hoạt động, học sinh được khơi gợi tình cảm gắn bó với quê hương, tự hào về những giá trị văn hóa tốt đẹp.

Chương "Quê Hương Trong Tôi" bao gồm nhiều bài học, mỗi bài tập trung vào một khía cạnh khác nhau của quê hương:

Bài đọc: Các bài đọc về phong cảnh quê hương: Những bài đọc này tập trung vào việc miêu tả thiên nhiên của quê hương, từ cánh đồng , dòng sông đến ngọn núi . Học sinh sẽ học cách nhận biết và cảm nhận vẻ đẹp của quê hương qua ngôn ngữ miêu tả. Các bài đọc về con người và văn hóa quê hương: Những bài đọc này giới thiệu về con người và những nét văn hóa đặc trưng của quê hương, như làng nghề , lễ hội , những phong tục tập quán . Các bài đọc về tình cảm đối với quê hương: Những bài đọc này tập trung vào việc thể hiện tình yêu và nỗi nhớ quê hương của con người. Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Học sinh được học những từ ngữ miêu tả về địa điểm , con người , hoạt động và tình cảm liên quan đến quê hương. Luyện tập sử dụng từ: Học sinh được thực hành sử dụng từ ngữ đã học trong các bài tập và hoạt động. Ôn tập về cấu trúc câu: Học sinh ôn lại kiến thức về cấu trúc câu đã học, đặc biệt là các kiểu câu miêu tả và biểu cảm. Tập viết: Viết đoạn văn miêu tả: Học sinh học cách viết đoạn văn miêu tả về cảnh vật hoặc con người ở quê hương. Viết bài văn ngắn: Học sinh tập viết những bài văn ngắn thể hiện tình cảm , suy nghĩ của bản thân về quê hương. Nói và nghe: Chia sẻ về quê hương: Học sinh được khuyến khích chia sẻ về quê hương của mình, kể về những kỷ niệm , cảnh vật và con người mà các em yêu mến. Nghe và trả lời câu hỏi: Học sinh luyện tập kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi về các bài đọc.

Chương này giúp học sinh phát triển những kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Khả năng đọc hiểu các loại văn bản khác nhau về quê hương, nhận biết được nội dung chính, các chi tiết miêu tả và tình cảm của tác giả. Kỹ năng viết: Khả năng viết đoạn văn và bài văn ngắn một cách mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ miêu tả và biểu cảm phù hợp để thể hiện tình cảm của bản thân. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ: Mở rộng vốn từ, sử dụng từ ngữ chính xác và sinh động để diễn đạt ý tưởng. Kỹ năng giao tiếp: Khả năng chia sẻ, trình bày ý kiến và lắng nghe ý kiến của người khác về quê hương. Kỹ năng tư duy: Khả năng phân tích, tổng hợp thông tin và rút ra những nhận xét, đánh giá về quê hương.
Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương này:

Khó khăn trong việc cảm nhận và biểu đạt tình cảm: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thể hiện tình yêu và nỗi nhớ quê hương của mình.
Khó khăn trong việc sử dụng ngôn ngữ miêu tả: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sử dụng từ ngữ miêu tả một cách chính xác và sinh động.
Khó khăn trong việc viết bài: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc xây dựng bố cục bài viết, phát triển ý và sử dụng ngôn ngữ phù hợp.
Khó khăn trong việc đọc hiểu các văn bản phức tạp: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu các văn bản có nội dung sâu sắc và sử dụng nhiều hình ảnh.

Để học tốt chương này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Đọc kỹ các bài đọc: Đọc nhiều lần, chú ý đến các chi tiết miêu tả, các từ ngữ thể hiện tình cảm và nội dung chính của bài.
Ghi chép và tóm tắt: Ghi lại những từ ngữ hay, những chi tiết ấn tượng và tóm tắt lại nội dung chính của bài.
Thảo luận và chia sẻ: Thảo luận với bạn bè, thầy cô về những điều đã đọc, chia sẻ những kỷ niệm và tình cảm về quê hương.
Thực hành viết thường xuyên: Viết đoạn văn, bài văn ngắn theo các chủ đề khác nhau, rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ và thể hiện tình cảm.
Sử dụng các hình ảnh và video: Xem các hình ảnh, video về quê hương để tăng thêm hứng thú và giúp việc học tập trở nên sinh động hơn.
Liên hệ với thực tế: Chia sẻ những trải nghiệm thực tế về quê hương, kể về những cảnh vật, con người và hoạt động mà các em đã từng trải qua.

Chương "Quê Hương Trong Tôi" có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Tiếng Việt lớp 4:

Chương trước: Kiến thức về từ loại , cấu tạo câu và các kiểu câu đã học ở các chương trước là nền tảng để học sinh hiểu và sử dụng ngôn ngữ trong chương này.
Chương sau: Kiến thức về quê hương trong chương này là nền tảng để học sinh tiếp tục tìm hiểu về con người , văn hóa , lịch sử và địa lý của đất nước ở các chương sau.
Môn học khác: Kiến thức về địa lý, lịch sử và văn hóa Việt Nam trong môn Tự nhiên và Xã hội, Lịch sử và Địa lý sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về quê hương và đất nước.

Keyword TUẦN 30: QUÊ HƯƠNG TRONG TÔI: Quê hương, tình cảm, kỷ niệm, vẻ đẹp, tình yêu quê hương, giá trị văn hóa, con người, thiên nhiên, bài đọc, luyện từ và câu, tập viết, nói và nghe, kỹ năng đọc hiểu, kỹ năng viết, kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư duy, đoạn văn miêu tả, bài văn ngắn, vốn từ, cấu trúc câu, chia sẻ, thảo luận.