VBT Tiếng Việt Lớp 4 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

TUẦN 16: CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ - VBT Tiếng Việt Lớp 4 Kết nối tri thức

Nội dung chính : Chương trình học tuần 16 tập trung vào việc giúp học sinh củng cố và ôn tập kiến thức đã học trong suốt quá trình học tập Tiếng Việt lớp 4. Chương trình được thiết kế theo chủ đề "Chắp cánh ước mơ", khơi gợi và khích lệ học sinh theo đuổi những khát vọng, hoài bão của bản thân. Mục tiêu : Ôn tập, củng cố kiến thức : Nhằm giúp học sinh ghi nhớ, vận dụng linh hoạt các kiến thức về tiếng Việt đã học trong các tuần trước. Phát triển kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng đọc, viết, nói, nghe, phân tích, tổng hợp, sáng tạo trong việc sử dụng tiếng Việt. Nâng cao nhận thức : Thúc đẩy học sinh suy nghĩ về bản thân, ước mơ, và những hành động cần thiết để hiện thực hóa ước mơ.

Bài 1: Ôn tập về từ ngữ :
Ôn tập về các loại từ: danh từ, động từ, tính từ, đại từ.
Luyện tập đặt câu, sử dụng các loại từ một cách chính xác.
Phân biệt các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, gần nghĩa.
Bài 2: Ôn tập về câu :
Ôn tập các loại câu: câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán.
Luyện tập viết các loại câu, sử dụng dấu câu chính xác.
Phân tích cấu tạo câu, xác định chủ ngữ, vị ngữ.
Bài 3: Ôn tập về văn bản :
Ôn tập các loại văn bản: văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh.
Luyện tập đọc hiểu, phân tích, tóm tắt nội dung văn bản.
Viết đoạn văn, bài văn theo yêu cầu.
Bài 4: Ôn tập về tiếng Việt :
Ôn tập các quy tắc chính tả, ngữ pháp, dấu câu.
Luyện tập viết chính tả, ngữ pháp, dấu câu đúng.
Phân tích, sửa lỗi chính tả, ngữ pháp trong các câu, đoạn văn.

Kỹ năng đọc : Đọc hiểu, nắm bắt thông tin, phân tích nội dung văn bản.
Kỹ năng viết : Viết chính tả, ngữ pháp, dấu câu đúng. Viết đoạn văn, bài văn theo yêu cầu.
Kỹ năng nói : Nói lưu loát, diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc.
Kỹ năng nghe : Lắng nghe, tiếp thu thông tin, ghi nhớ nội dung.
Kỹ năng suy luận : Phân tích, tổng hợp, rút ra kết luận.
Kỹ năng sáng tạo : Tưởng tượng, sáng tạo, thể hiện ý tưởng bằng ngôn ngữ.

Khó khăn trong việc ghi nhớ và vận dụng kiến thức : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc ghi nhớ, phân biệt và vận dụng các kiến thức đã học, đặc biệt là các kiến thức về từ ngữ, ngữ pháp, chính tả.
Khó khăn trong việc đọc hiểu, phân tích văn bản : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nắm bắt nội dung, phân tích, tóm tắt văn bản, đặc biệt là các văn bản khó, dài.
Khó khăn trong việc viết chính tả, ngữ pháp, dấu câu : Học sinh có thể gặp lỗi chính tả, ngữ pháp, dấu câu trong quá trình viết, đặc biệt là khi viết văn bản dài.
Khó khăn trong việc thể hiện suy nghĩ, cảm xúc : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc một cách rõ ràng, mạch lạc, đặc biệt là khi viết văn bản biểu cảm.

Tích cực, chủ động : Khuyến khích học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập, đặt câu hỏi, trao đổi, thảo luận, chia sẻ ý kiến.
Thực hành : Luyện tập thường xuyên các kỹ năng đọc, viết, nói, nghe, phân tích, tổng hợp, sáng tạo.
Kết nối thực tế : Liên hệ kiến thức với thực tế cuộc sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn ý nghĩa của việc học Tiếng Việt.
Tạo hứng thú học tập : Sử dụng các phương pháp dạy học sinh động, hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi, giúp học sinh hứng thú với việc học.
Đánh giá đa dạng : Áp dụng các hình thức đánh giá đa dạng, phù hợp với mục tiêu học tập, giúp học sinh tự đánh giá, nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

Liên kết với các chương trước : Chương trình học tuần 16 là sự tổng kết, củng cố kiến thức đã học trong các tuần trước. Liên kết với các môn học khác : Chương trình học tuần 16 có thể được kết nối với các môn học khác như Toán, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, giúp học sinh phát triển toàn diện. * Liên kết với cuộc sống : Chương trình học tuần 16 giúp học sinh vận dụng kiến thức Tiếng Việt vào thực tế cuộc sống, giao tiếp, học tập, làm việc hiệu quả. Từ khóa : Chắp cánh ước mơ , ôn tập , củng cố kiến thức , kỹ năng , thách thức , phương pháp tiếp cận , liên kết kiến thức , Tiếng Việt lớp 4 , Kết nối tri thức .