Starter: Back together - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

1. Giới thiệu chương:

Chương "Back Together" tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức đã học trước đó, đồng thời giới thiệu những nội dung mới liên quan đến chủ đề "Trở lại với nhau" (Back together). Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Ôn tập và củng cố: Khơi gợi lại kiến thức đã học về các chủ điểm liên quan, từ ngữ pháp đến từ vựng, ngữ cảnh. Nắm vững kiến thức cơ bản: Đảm bảo học sinh thành thạo các kiến thức nền tảng trước khi bước vào những chủ đề nâng cao hơn. Phát triển kỹ năng giao tiếp: Ứng dụng kiến thức vào các tình huống giao tiếp thực tế, tập trung vào việc diễn đạt ý tưởng, cảm xúc và quan điểm liên quan đến chủ đề trở lại với nhau. Hiểu rõ hơn về ý nghĩa của sự trở lại: Phân tích, đánh giá về sự trở lại, mối quan hệ, và những bài học rút ra được từ việc trở lại với nhau. 2. Các bài học chính:

Chương "Back Together" bao gồm một số bài học chính, cụ thể như sau:

Bài 1: Ôn tập ngữ pháp: Ôn tập lại các thì, cấu trúc câu, từ vựng liên quan đến chủ đề. Bài 2: Ôn tập từ vựng: Tập trung vào các từ vựng liên quan đến mối quan hệ, cảm xúc, và các tình huống có thể gặp phải khi trở lại với nhau. Bài 3: Phân tích văn bản: Phân tích các văn bản liên quan đến chủ đề, giúp học sinh nắm bắt được ý nghĩa sâu sắc hơn. Bài 4: Thực hành giao tiếp: Tập luyện các kỹ năng giao tiếp thông qua các bài tập tình huống, thảo luận nhóm, hoặc các hoạt động tương tác. Bài 5: Bài tập ứng dụng: Ứng dụng kiến thức đã học vào các bài tập thực tế, ví dụ như viết thư, viết bài luận, hoặc tham gia các cuộc tranh luận. Bài 6: Mở rộng kiến thức: Giới thiệu những kiến thức mới liên quan đến chủ đề trở lại với nhau, như những lời khuyên, kinh nghiệm hay những ý nghĩa sâu sắc hơn. 3. Kỹ năng phát triển:

Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau khi hoàn thành chương "Back Together":

Kỹ năng đọc hiểu: Nắm bắt được ý nghĩa của văn bản, phân tích được các chi tiết quan trọng. Kỹ năng viết: Viết rõ ràng, mạch lạc, thể hiện được quan điểm của bản thân. Kỹ năng nói: Diễn đạt được ý tưởng, cảm xúc một cách tự tin và hiệu quả. Kỹ năng làm việc nhóm: Hợp tác, chia sẻ ý tưởng, lắng nghe quan điểm của người khác. Kỹ năng tư duy phản biện: Đánh giá, phân tích các thông tin một cách khách quan. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:

Hiểu và nhớ lại kiến thức đã học: Thiếu sự ôn tập thường xuyên.
Ứng dụng kiến thức vào thực tế: Thiếu sự thực hành và luyện tập.
Thảo luận và tranh luận: Rụt rè, thiếu tự tin trong việc chia sẻ ý kiến.
Phân tích các tình huống phức tạp: Thiếu kinh nghiệm và kiến thức nền tảng.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả trong chương này, học sinh nên:

Ôn tập thường xuyên: Đọc lại các bài học đã học và làm bài tập thường xuyên.
Tìm kiếm thông tin bổ sung: Tham khảo thêm các tài liệu, sách tham khảo liên quan.
Thực hành giao tiếp: Tích cực tham gia các hoạt động giao tiếp như thảo luận nhóm, trò chuyện với bạn bè.
Lắng nghe và học hỏi: Lắng nghe ý kiến của người khác và học hỏi từ những kinh nghiệm của họ.
Tìm hiểu từ vựng mới: Ghi nhớ và vận dụng các từ vựng liên quan đến chủ đề.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Back Together" có mối liên hệ mật thiết với các chương học trước đó, đặc biệt là các chương liên quan đến:

Chương về mối quan hệ: Cung cấp thêm kiến thức về việc xây dựng và duy trì mối quan hệ. Chương về cảm xúc: Giúp học sinh hiểu rõ hơn về các cảm xúc liên quan đến việc trở lại với nhau. * Chương về giao tiếp: Củng cố và nâng cao kỹ năng giao tiếp trong các tình huống phức tạp. Từ khóa tìm kiếm: (Danh sách 40 từ khóa tìm kiếm sẽ được thêm vào đây sau khi có thông tin cụ thể về chương học)

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm