Starter - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success
Chương Starter trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 Global Success là một phần quan trọng nhằm giúp học sinh làm quen và ôn tập lại những kiến thức cơ bản đã học từ các lớp trước. Mục tiêu chính của chương này là:
- Xây dựng nền tảng : Củng cố những kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp và phát âm.
- Tạo động lực học tập : Khơi gợi hứng thú và tự tin trong việc sử dụng tiếng Anh.
- Chuẩn bị cho chương trình học mới : Giúp học sinh sẵn sàng tiếp thu những kiến thức mới hơn trong năm học.
1. Ôn tập từ vựng
: Tập trung vào các từ vựng thông dụng trong cuộc sống hàng ngày, bao gồm các từ về gia đình, trường học, và các hoạt động sinh hoạt.
- Danh sách từ vựng : family, school, activities, food, animals.
- Thì hiện tại đơn : He goes to school.
- Câu hỏi Yes/No : Do you like apples?
- Câu mệnh lệnh : Open the door.
4. Đọc hiểu : Các bài tập đọc hiểu ngắn giúp học sinh cải thiện khả năng đọc và hiểu nội dung tiếng Anh.
5. Viết : Bài tập viết ngắn giúp học sinh thực hành kỹ năng viết và cấu trúc câu.
Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:
- Từ vựng : Mở rộng vốn từ vựng, biết cách sử dụng từ đúng ngữ cảnh.
- Ngữ pháp : Hiểu và sử dụng đúng các cấu trúc ngữ pháp cơ bản.
- Phát âm : Cải thiện khả năng phát âm chuẩn xác.
- Đọc hiểu : Tăng cường khả năng đọc hiểu và nắm bắt thông tin từ văn bản.
- Viết : Phát triển kỹ năng viết câu đơn giản và ngắn gọn.
- Nghe và nói : Cải thiện kỹ năng nghe và nói thông qua các hoạt động giao tiếp trong lớp.
- Phát âm : Một số âm tiếng Anh không có trong tiếng Việt, khiến học sinh khó phát âm chuẩn.
- Ngữ pháp : Một số cấu trúc ngữ pháp có thể phức tạp và khó hiểu đối với học sinh lớp 5.
- Từ vựng : Gặp khó khăn trong việc nhớ và sử dụng từ vựng mới.
- Đọc và viết : Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc đọc hiểu và viết các câu dài hơn.
- Học qua trò chơi : Sử dụng các trò chơi từ vựng, trò chơi ngữ pháp để tạo hứng thú học tập.
- Thực hành hàng ngày : Khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động hàng ngày.
- Sử dụng phương tiện trực quan : Hình ảnh, video, và các công cụ học trực tuyến để minh họa bài học.
- Thực hành phát âm : Luyện phát âm với sự hướng dẫn của giáo viên hoặc qua các ứng dụng học tiếng Anh.
- Tạo môi trường học tập : Khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động nhóm, thảo luận và giao tiếp bằng tiếng Anh.
- Chương 1 - My Friends : Từ vựng về gia đình và trường học được sử dụng để giới thiệu bạn bè.
- Chương 2 - My Hobbies : Ôn tập cấu trúc ngữ pháp và từ vựng để nói về sở thích cá nhân.
- Chương 3 - My Home : Từ vựng về các phòng trong nhà và hoạt động sinh hoạt hàng ngày.
- Chương 4 - My School : Củng cố từ vựng và ngữ pháp về trường học, các môn học.
Starter - Môn Tiếng Anh lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Review 1 & Extension activities
- Review 2 & Extension activities
- Review 3 & Extension activities
- Review 4 & Extension activities
- Unit 1. All about me
- Unit 1. All about me!
- Unit 10. Our school trip
- Unit 11. Family time
- Unit 12. Our Tet holiday
- Unit 13. Our special days
- Unit 14. Staying healthy
- Unit 15. Our health
- Unit 16. Seasons and the weather
- Unit 17. Stories for children
- Unit 18. Means of transport
- Unit 19. Places of interest
- Unit 2. Our homes
- Unit 20. Our summer holiday
- Unit 3. My foreign friends
- Unit 4. Our free-time activities
- Unit 5. My future job
- Unit 6. Our school rooms
- Unit 7. Our favourite school activities
- Unit 8. In our classroom
- Unit 9. Our outdoor activities
Chương khác mới cập nhật
Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm
Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
