Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Unit 1. All about me! - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success

Giới thiệu chương: Unit 1. All about me!

Chương All about me! trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 Global Success tập trung vào việc giúp học sinh giới thiệu về bản thân, gia đình và các hoạt động hàng ngày. Mục tiêu chính của chương là phát triển kỹ năng giao tiếp cơ bản, nâng cao khả năng tự tin khi nói tiếng Anh và hiểu biết về văn hóa cá nhân và gia đình.

1. Hello, Iu2019m... : Học sinh sẽ học cách giới thiệu tên, tuổi và quê quán của mình. Các hoạt động bao gồm lắng nghe và lặp lại các câu mẫu, thực hành giới thiệu bản thân và viết một đoạn ngắn về bản thân.

2. My family : Bài học này tập trung vào việc giới thiệu các thành viên trong gia đình, tên và mối quan hệ của họ. Học sinh sẽ thực hành các cấu trúc câu như "This is my..." và "He/She is my...".

3. My school : Học sinh sẽ học về tên trường học, lớp học và các hoạt động học tập. Các hoạt động bao gồm mô tả trường học, lớp học và chia sẻ về các môn học yêu thích.

4. My hobbies : Học sinh sẽ học cách nói về sở thích cá nhân, các hoạt động họ thường làm trong thời gian rỗi. Các bài tập bao gồm viết đoạn văn ngắn về sở thích và thảo luận nhóm về chủ đề này.

  • Nghe và nói : Học sinh sẽ phát triển khả năng giao tiếp cơ bản, từ phát âm đúng đến lắng nghe và hiểu các câu hỏi cơ bản.

  • Đọc và viết : Khả năng đọc hiểu và viết các đoạn văn ngắn về bản thân, gia đình và sở thích sẽ được nâng cao.

  • Tư duy phản biện : Học sinh sẽ học cách tự giới thiệu, phản ánh về bản thân và suy nghĩ về các mối quan hệ xung quanh.

  • Kỹ năng xã hội : Phát triển khả năng làm việc nhóm, chia sẻ thông tin cá nhân và lắng nghe người khác.

  • Phát âm : Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phát âm đúng các âm tiếng Anh, đặc biệt là các âm không có trong tiếng Việt.

  • Ngữ pháp : Sự khác biệt giữa ngữ pháp tiếng Anh và tiếng Việt có thể gây nhầm lẫn, chẳng hạn như việc sử dụng đúng danh từ số ít và số nhiều, hoặc cấu trúc câu.

  • Vốn từ vựng : Học sinh có thể thiếu từ vựng cần thiết để diễn đạt ý muốn nói, đặc biệt là khi nói về sở thích và hoạt động cá nhân.

  • Tự tin : Một số học sinh có thể thiếu tự tin khi nói trước lớp hoặc trong các hoạt động nhóm.

  • Học qua trò chơi : Sử dụng các trò chơi như "Simon says" hoặc "Role-play

Unit 1. All about me! - Môn Tiếng Anh lớp 5

  • Ngữ pháp Unit 1 Tiếng Anh 5 Global Success
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 1 trang 10, 11 Global Success
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 12, 13 Global Success
  • Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 3 trang 14, 15 Global Success
  • Từ vựng Unit 1 Tiếng Anh 5 Global Success

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

    Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm