Unit 3. My foreign friends - Tiếng Anh Lớp 5 Global Success
Giới thiệu chương: Unit 3 - My Foreign Friends
Chương My Foreign Friends
trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 5 Global Success
hướng tới việc phát triển kỹ năng giao tiếp và hiểu biết về văn hóa quốc tế cho học sinh. Mục tiêu chính của chương này là:
- Giúp học sinh làm quen và sử dụng tiếng Anh trong bối cảnh giao tiếp với bạn bè từ các quốc gia khác nhau.
- Phát triển khả năng miêu tả bản thân, quê hương và văn hóa của mình bằng tiếng Anh.
- Tăng cường hiểu biết về các quốc gia, lễ hội và phong tục khác nhau trên thế giới.
1. Lesson 1: My friends from different countries
- Giới thiệu về các bạn bè từ các quốc gia khác nhau.
- Học sinh học cách hỏi và trả lời về quốc tịch, ngôn ngữ và văn hóa của bạn bè.
- Học sinh học cách miêu tả bạn bè của mình, bao gồm cả ngoại hình và tính cách.
- Luyện tập sử dụng các từ vựng liên quan đến tính cách và ngoại hình.
- Tìm hiểu về các lễ hội nổi tiếng trên thế giới.
- Học sinh thảo luận và so sánh các lễ hội của Việt Nam với các lễ hội của các nước khác.
- Học sinh giới thiệu về đất nước và văn hóa của mình.
- Phát triển kỹ năng viết ngắn gọn về các đặc điểm văn hóa.
- Thực hành giao tiếp trong một buổi giao lưu văn hóa.
- Học sinh tham gia vào các hoạt động nhóm để trao đổi và học hỏi về văn hóa.
- Kỹ năng ngôn ngữ:
- Nghe và nói tự tin hơn trong bối cảnh giao tiếp quốc tế.
- Cải thiện khả năng đọc hiểu và viết ngắn gọn bằng tiếng Anh.
- Kỹ năng xã hội:
- Hiểu biết và tôn trọng sự khác biệt văn hóa.
- Kỹ năng làm việc nhóm và giao lưu quốc tế.
- Kỹ năng tư duy:
- Khả năng so sánh và đối chiếu các nền văn hóa khác nhau.
- Phát triển tư duy phản biện thông qua thảo luận và trao đổi ý kiến.
- Ngữ pháp và từ vựng: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sử dụng đúng ngữ pháp và từ vựng khi miêu tả bạn bè hoặc văn hóa.
- Phát âm: Phát âm các từ tiếng Anh liên quan đến tên quốc gia, lễ hội có thể khó khăn do sự khác biệt ngôn ngữ.
- Hiểu biết về văn hóa: Học sinh có thể không có kiến thức sâu rộng về các nền văn hóa khác nhau, dẫn đến khó khăn trong việc thảo luận và so sánh.
- Học qua trải nghiệm: Sử dụng trò chơi, video, và hoạt động nhóm để tạo ra môi trường học tập thú vị và thực tế.
- Thực hành liên tục: Khuyến khích học sinh thực hành giao tiếp thường xuyên, cả trong và ngoài lớp học.
- Hỗ trợ ngữ pháp và từ vựng: Sử dụng các bài tập ngữ pháp và từ vựng cụ thể để củng cố kiến thức.
- Tích hợp văn hóa: Đưa vào các bài học về văn hóa từ nhiều nguồn tài liệu, như sách, phim, và các trang web văn hóa.
- Với các chương trước:
- Unit 1 - My Family: Học sinh đã học cách giới thiệu về gia đình, giờ họ áp dụng kỹ năng này vào việc giới thiệu bạn bè và văn hóa.
- Unit 2 - My School: Kỹ năng miêu tả và so sánh được tiếp tục phát triển khi học sinh nói về trường học của bạn bè quốc tế.
- Với các chương sau:
- Unit 4 - My Hobbies: Học sinh sẽ học cách chia sẻ sở thích cá nhân, giúp mở rộng chủ đề giao tiếp với bạn bè nước ngoài.
- Unit 5 - My Future: Kỹ năng giao tiếp và hiểu biết văn hóa sẽ hỗ trợ học sinh khi họ nói về ước mơ và kế hoạch tương lai.
- My Foreign Friends
- Global Success
- Tiếng Anh Lớp 5
- Giao tiếp quốc tế
- Văn hóa quốc tế
- Miêu tả bạn bè
- Lễ hội thế giới
- Văn hóa Việt Nam
- Giao lưu văn hóa
Unit 3. My foreign friends - Môn Tiếng Anh lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Review 1 & Extension activities
- Review 2 & Extension activities
- Review 3 & Extension activities
- Review 4 & Extension activities
- Starter
- Unit 1. All about me
- Unit 1. All about me!
- Unit 10. Our school trip
- Unit 11. Family time
- Unit 12. Our Tet holiday
- Unit 13. Our special days
- Unit 14. Staying healthy
- Unit 15. Our health
- Unit 16. Seasons and the weather
- Unit 17. Stories for children
- Unit 18. Means of transport
- Unit 19. Places of interest
- Unit 2. Our homes
- Unit 20. Our summer holiday
- Unit 4. Our free-time activities
- Unit 5. My future job
- Unit 6. Our school rooms
- Unit 7. Our favourite school activities
- Unit 8. In our classroom
- Unit 9. Our outdoor activities
Chương khác mới cập nhật
Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm
Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
