[Tài liệu dạy học toán 6] Thử tài bạn 3 trang 91 Tài liệu dạy – học toán 6 tập 2
Bài học này tập trung vào việc tìm hiểu và vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số nguyên. Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối, và tính chất của số 0 và số 1 trong phép cộng và phép nhân. Thông qua việc giải các bài tập, học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất này để tính toán nhanh chóng và chính xác.
2. Kiến thức và kỹ năng Kiến thức: Học sinh sẽ được làm quen và hiểu rõ các tính chất của phép cộng và phép nhân như: Tính chất giao hoán của phép cộng và phép nhân. Tính chất kết hợp của phép cộng và phép nhân. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Tính chất của số 0 và số 1 trong phép cộng và phép nhân. Kỹ năng: Học sinh sẽ rèn luyện các kỹ năng sau: Vận dụng các tính chất trên để tính toán nhanh hơn. Phân tích và lựa chọn tính chất phù hợp để giải quyết bài toán. Giải quyết các bài tập liên quan đến tính chất của phép cộng và phép nhân. Hiểu được mối quan hệ giữa các tính chất. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được tổ chức theo các bước sau:
Giới thiệu bài: Giáo viên sẽ giới thiệu về các tính chất của phép cộng và phép nhân đã học ở các bài trước và đặt câu hỏi gợi mở để kích thích sự tò mò của học sinh. Khám phá: Học sinh sẽ được chia nhóm hoặc làm việc cá nhân để khám phá các tính chất thông qua việc thực hiện các phép tính và quan sát kết quả. Nêu và giải thích: Giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh nêu các tính chất đã phát hiện và giải thích rõ ràng ý nghĩa của từng tính chất. Thực hành: Học sinh sẽ làm các bài tập vận dụng tính chất của phép cộng và phép nhân vào việc tính toán, giải các bài toán thực tế. Vận dụng: Giáo viên sẽ đưa ra các bài tập phức tạp hơn, yêu cầu học sinh vận dụng linh hoạt các tính chất để giải quyết bài toán. 4. Ứng dụng thực tếCác tính chất của phép cộng và phép nhân được áp dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực đời sống như:
Tính toán nhanh:
Việc vận dụng các tính chất giúp tính toán nhanh hơn, chính xác hơn trong các phép tính hàng ngày.
Giải quyết bài toán:
Các tính chất này là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân.
Ứng dụng trong các lĩnh vực khác:
Các tính chất này cũng có thể được áp dụng trong các môn học khác như hình học, đại số...
Bài học này là một phần quan trọng trong chương trình toán lớp 6. Nó kết nối với các bài học trước về phép cộng và phép nhân số nguyên và chuẩn bị cho việc học các kiến thức nâng cao hơn về đại số và hình học trong tương lai.
6. Hướng dẫn học tập Chuẩn bị bài: Học sinh cần đọc trước nội dung bài học và ghi chú lại các khái niệm quan trọng. Tham gia tích cực: Học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động thảo luận và giải bài tập trong lớp. Làm bài tập: Học sinh cần thực hành giải các bài tập thường xuyên để củng cố kiến thức. Tìm hiểu thêm: Học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu khác để hiểu sâu hơn về các tính chất. * Hỏi đáp: Nếu có thắc mắc, học sinh cần mạnh dạn đặt câu hỏi cho giáo viên để được giải đáp. Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự):Tính chất phép cộng, nhân lớp 6 - Thử tài bạn 3
Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự):Học tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép cộng và phép nhân số nguyên lớp 6. Bài học Thử tài bạn 3 trang 91 cung cấp ví dụ, bài tập vận dụng thực tế. Nắm vững kiến thức này để tính toán nhanh và giải bài toán hiệu quả.
Keywords (40 từ khóa):Tính chất phép cộng, phép nhân, giao hoán, kết hợp, phân phối, số nguyên, toán lớp 6, Thử tài bạn 3, trang 91, tính toán nhanh, giải bài toán, vận dụng, thực hành, bài tập, số 0, số 1, đại số, hình học, chương trình toán, kiến thức cơ bản, kỹ năng tính toán, phép cộng, phép nhân, số nguyên, tính chất, toán học, bài học, tài liệu, sách giáo khoa, tài liệu dạy học, tập 2, bài tập vận dụng, phép tính, số nguyên dương, số nguyên âm, tính chất cơ bản phép cộng phép nhân.
đề bài
em hãy vẽ hình rồi thực hiện bài toán sau :
vẽ hai đường thẳng m và n cắt nhau tại o, trên đường thẳng m lấy hai điểm a, b sao cho o nằm giữa a và b, trên đường thẳng n lấy hai điểm c, d sao cho o nằm giữa c và d.
a) em hãy nêu tên góc có trong hình vừa dựng được.
b) trong các góc đã nêu tên, góc nào là góc bẹt ?
lời giải chi tiết
a)các góc có trong hình là:
\(\widehat {aod},\widehat {dob},\widehat {boc},\widehat {coa},\widehat {aob},\widehat {cod}.\)
b) trong các góc đã nêu tên ở trên có hai góc bẹt là: \(\widehat {aob},\widehat {cod}.\)
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
