[Tài liệu dạy học toán 6] Hoạt động 2 trang 97 Tài liệu dạy – học toán 6 tập 1
Bài học này tập trung vào việc làm quen với các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số nguyên. Học sinh sẽ được làm quen với quy tắc dấu trong các phép toán này, từ đó hình thành kỹ năng tính toán chính xác và hiểu sâu hơn về các tính chất của số nguyên. Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững các quy tắc tính toán và vận dụng linh hoạt vào các bài tập cụ thể.
2. Kiến thức và kỹ năng Hiểu rõ khái niệm số nguyên: Học sinh sẽ được nhắc lại và củng cố kiến thức về số nguyên (số dương, số âm, số 0). Nắm vững quy tắc dấu trong phép cộng, trừ, nhân, chia số nguyên: Bài học sẽ trình bày chi tiết quy tắc cộng, trừ, nhân, chia hai số nguyên dương, hai số nguyên âm, số nguyên dương và số nguyên âm. Học sinh sẽ được làm quen với các trường hợp khác nhau và hiểu rõ mối quan hệ giữa dấu của các số với kết quả phép toán. Vận dụng quy tắc để giải quyết các bài toán: Học sinh sẽ được thực hành với các bài tập cụ thể, từ đơn giản đến phức tạp, giúp họ vận dụng linh hoạt kiến thức và kỹ năng đã học vào việc giải quyết các tình huống thực tế. Phát triển kỹ năng tính toán chính xác: Qua các bài tập, học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng tính toán chính xác và nhanh chóng. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ sử dụng phương pháp hướng dẫn u2013 thực hành. Giáo viên sẽ trình bày lý thuyết, giải thích chi tiết các quy tắc và đưa ra các ví dụ minh họa. Học sinh sẽ được khuyến khích tham gia thảo luận, đặt câu hỏi và giải quyết các bài tập thực hành theo nhóm hoặc cá nhân. Việc sử dụng các hình ảnh, bảng minh họa sẽ hỗ trợ học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức.
4. Ứng dụng thực tếKiến thức về phép toán số nguyên có nhiều ứng dụng trong đời sống hàng ngày như:
Tính toán nhiệt độ: Ví dụ, tính toán sự chênh lệch nhiệt độ giữa hai ngày. Tính toán số dư tài khoản: Ví dụ, tính toán số dư tài khoản sau khi rút tiền hoặc nạp tiền. Giải quyết các bài toán liên quan đến thời gian: Ví dụ, tính toán khoảng thời gian giữa hai sự kiện. 5. Kết nối với chương trình họcBài học này là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng kiến thức về số học cho học sinh lớp 6. Nó sẽ là nền tảng cho các bài học tiếp theo về đại số, hình học và các môn học khác trong chương trình toán học. Nắm vững kiến thức này sẽ giúp học sinh tiếp thu tốt hơn các nội dung phức tạp hơn trong tương lai.
6. Hướng dẫn học tập Xem lại lý thuyết:
Học sinh cần đọc kỹ các quy tắc và ví dụ trong bài học.
Thực hành giải bài tập:
Luyện tập giải các bài tập trong sách giáo khoa hoặc bài tập bổ sung.
Làm việc nhóm:
Thảo luận với bạn bè để hiểu rõ hơn về các quy tắc và áp dụng chúng vào giải bài tập.
Sử dụng tài liệu tham khảo:
Sử dụng các tài liệu tham khảo bổ sung để củng cố kiến thức.
Hỏi đáp với giáo viên:
Học sinh nên đặt câu hỏi cho giáo viên nếu có thắc mắc về bài học.
đề bài
quan sát thước đo mực nước trong giếng trên đồi ở hình 2, em thấy phía trước các số chỉ mực nước thấp hơn mặt đất có ghi dấu gì ? em hãy giải thích tại sao.
lời giải chi tiết
các số chỉ mực nước thấp hơn mặt đất lần lượt là 1m, 2m, 3m, 4m, 5m, 6m, 7m được ghi thành -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7.