Tuần 10. Ôn tập giữa học kì 1 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
Chương "Ôn tập giữa học kỳ 1" (Tuần 10) trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 có vai trò quan trọng trong việc củng cố và hệ thống hóa kiến thức mà học sinh đã học trong học kỳ 1. Chương này không chỉ là một buổi tổng kết kiến thức mà còn là cơ hội để học sinh tự đánh giá, nhận diện những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân.
Nội dung chính: Ôn tập tổng thể: Bao gồm các kiến thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, tập đọc, luyện từ và câu, tập viết đã được học trong 9 tuần trước đó. Luyện tập các dạng bài: Luyện tập các dạng bài tập thường gặp trong các bài kiểm tra, bao gồm bài tập trắc nghiệm, tự luận, bài tập đọc hiểu, bài tập về từ loại, câu, đoạn văn. Phát triển năng lực: Tập trung vào việc rèn luyện các kỹ năng đọc hiểu, viết đoạn văn, trình bày ý tưởng, và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Mục tiêu chính: Củng cố kiến thức:
Giúp học sinh nắm vững và ghi nhớ kiến thức đã học trong học kỳ 1.
Vận dụng kiến thức:
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và tình huống thực tế.
Phát triển kỹ năng:
Nâng cao các kỹ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe.
Tự đánh giá:
Tạo điều kiện để học sinh tự đánh giá được khả năng của bản thân và nhận diện những mặt còn hạn chế để có hướng khắc phục.
Chuẩn bị cho kiểm tra:
Chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra giữa học kỳ 1.
Chương "Ôn tập giữa học kỳ 1" thường không bao gồm các bài học riêng lẻ theo nghĩa thông thường như các tuần học khác. Thay vào đó, chương này tập trung vào việc hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức thông qua các hoạt động đa dạng. Các hoạt động chính có thể bao gồm:
Ôn tập ngữ âm và từ vựng: Ôn tập về âm và chữ, cấu tạo từ, các loại từ (danh từ, động từ, tính từ), nghĩa của từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm, các thành ngữ, tục ngữ. Thực hành phân tích, tìm từ, đặt câu với các từ đã học. Ôn tập ngữ pháp: Ôn tập về câu (câu đơn, câu ghép), các thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ), dấu câu. Thực hành phân tích cấu trúc câu, đặt câu, chuyển đổi câu. Ôn tập tập đọc và kể chuyện: Ôn lại các bài tập đọc đã học, tập trung vào việc hiểu nội dung, nhân vật, ý nghĩa của bài đọc. Thực hành kể lại câu chuyện, tóm tắt nội dung, trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc. Ôn tập luyện từ và câu: Thực hành các dạng bài tập về từ loại, dấu câu, và các cấu trúc câu. Làm các bài tập trắc nghiệm và tự luận để củng cố kiến thức. Ôn tập tập viết: Viết chính tả, tập làm văn (viết đoạn văn, bài văn ngắn). Rèn luyện kỹ năng trình bày, diễn đạt ý tưởng, sử dụng từ ngữ, câu văn.Chương ôn tập này không chỉ giúp học sinh ôn lại kiến thức mà còn tập trung vào việc phát triển các kỹ năng quan trọng, bao gồm:
Kỹ năng đọc hiểu:
Khả năng đọc, hiểu và phân tích nội dung văn bản, xác định ý chính, suy luận và rút ra thông tin.
Kỹ năng viết:
Khả năng viết đúng chính tả, sử dụng từ ngữ và câu văn mạch lạc, trình bày ý tưởng rõ ràng, viết đoạn văn, bài văn ngắn.
Kỹ năng nghe và nói:
Khả năng nghe và hiểu thông tin, trả lời câu hỏi, trình bày ý kiến cá nhân, kể chuyện, thảo luận nhóm.
Kỹ năng tư duy:
Khả năng phân tích, tổng hợp, đánh giá thông tin, giải quyết vấn đề, và vận dụng kiến thức vào thực tế.
Kỹ năng tự đánh giá:
Khả năng tự nhận diện điểm mạnh, điểm yếu và có kế hoạch cải thiện bản thân.
Kỹ năng làm việc nhóm:
Khả năng hợp tác, chia sẻ, lắng nghe và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.
Trong quá trình ôn tập, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:
Quên kiến thức:
Do lượng kiến thức đã học nhiều, học sinh có thể quên một số nội dung đã được học trước đó.
Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực hành, giải quyết các bài tập.
Khó khăn trong việc viết:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc viết đoạn văn, bài văn do hạn chế về vốn từ, ngữ pháp, khả năng diễn đạt.
Thiếu tự tin:
Một số học sinh có thể cảm thấy lo lắng, thiếu tự tin khi đối diện với các bài kiểm tra, đánh giá.
Quản lý thời gian:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian làm bài, đặc biệt là trong các bài kiểm tra có giới hạn thời gian.
Để đạt hiệu quả cao trong chương ôn tập, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:
Ôn tập có hệ thống: Lập kế hoạch ôn tập chi tiết, bao gồm các nội dung cần ôn, thời gian biểu, và phương pháp ôn tập. Tích cực tự học: Tự giác ôn lại kiến thức, làm bài tập, và tìm kiếm thông tin bổ sung. Thực hành thường xuyên: Làm nhiều bài tập để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Làm việc nhóm: Hợp tác với bạn bè để ôn tập, chia sẻ kiến thức, và giải quyết các bài tập khó. Tìm kiếm sự hỗ trợ: Hỏi giáo viên, bạn bè hoặc người thân nếu gặp khó khăn trong quá trình học tập. Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập, từ điển, và các tài liệu tham khảo khác để hỗ trợ việc học tập. Tạo môi trường học tập tích cực: Tạo một không gian học tập yên tĩnh, thoải mái, và tập trung. Tự đánh giá và điều chỉnh: Thường xuyên tự đánh giá kết quả học tập và điều chỉnh phương pháp học tập nếu cần thiết.Chương "Ôn tập giữa học kỳ 1" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Tiếng Việt lớp 5. Kiến thức được ôn tập trong chương này là nền tảng cho việc học tập các chương sau. Ví dụ:
Ngữ âm và từ vựng: Liên quan đến các chương về từ loại, câu, và tập làm văn. Ngữ pháp: Là nền tảng cho việc hiểu và viết câu, đoạn văn, và bài văn. Tập đọc và kể chuyện: Giúp phát triển kỹ năng đọc hiểu và viết, đặc biệt là trong các bài tập đọc hiểu và tập làm văn. Luyện từ và câu: Cung cấp các công cụ để xây dựng câu văn mạch lạc và giàu ý nghĩa. * Tập viết: Phát triển khả năng diễn đạt ý tưởng, viết đúng chính tả, và trình bày văn bản.Việc nắm vững kiến thức trong chương "Ôn tập giữa học kỳ 1" sẽ giúp học sinh học tốt các chương tiếp theo và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra cuối học kỳ 1.
Tuần 10. Ôn tập giữa học kì 1 - Môn Tiếng việt lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Tuần 1
- Tuần 11
- Tuần 12
- Tuần 13
- Tuần 14
- Tuần 15
- Tuần 16
- Tuần 17
- Tuần 18. Ôn tập cuối học kì 1
- Tuần 19
- Tuần 2
- Tuần 20
- Tuần 21
- Tuần 22
- Tuần 23
- Tuần 24
- Tuần 25
- Tuần 26
- Tuần 27
- Tuần 28. Ôn tập giữa học kì 2
- Tuần 29
- Tuần 3
- Tuần 30
- Tuần 31
- Tuần 32
- Tuần 33
- Tuần 34
- Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2
- Tuần 4
- Tuần 5
- Tuần 6
- Tuần 7
- Tuần 8
- Tuần 9
Chương khác mới cập nhật
BÀI 1: TRẺ EM NHƯ BÚP TRÊN CÀNH
BÀI 11: CUỘC SỐNG MUÔN MÀU
BÀI 12: NGƯỜI CÔNG DÂN
BÀI 13: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
BÀI 14: GƯƠNG KIẾN QUỐC
BÀI 16: CÁNH CHIM HÒA BÌNH
BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO
BÀI 18: SÁNH VAI BẠN BÈ
BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC
BÀI 2: BẠN NAM, BẠN NỮ
BÀI 3: CÓ HỌC MỚI HAY
BÀI 4: CÓ CHÍ THÌ NÊN
BÀI 6: NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ
BÀI 7: CHUNG SỨC CHUNG LÒNG
BÀI 8: CÓ LÍ CÓ TÌNH
BÀI 9: VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH
Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm
Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
