BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều

1. Giới thiệu chương :

Chương "Vươn Tới Trời Cao" trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 (bộ Cánh Diều) tập trung khai thác chủ đề về ước mơ, khát vọngtinh thần vượt khó . Chương này được thiết kế để khơi gợi trong học sinh những cảm xúc tích cực, lòng yêu thích khám pháý chí vươn lên trong cuộc sống. Thông qua các bài đọc đa dạng, các hoạt động thực hành phong phú, chương hướng đến mục tiêu giúp học sinh:

Hiểu rõ giá trị của ước mơ và sự nỗ lực. Rèn luyện khả năng đọc hiểu, phân tích và đánh giá các văn bản có nội dung về ước mơ, khát vọng. Phát triển kỹ năng viết, trình bày ý tưởng một cách mạch lạc và sáng tạo. Mở rộng vốn từ vựng liên quan đến chủ đề. Nâng cao khả năng giao tiếp, hợp tác trong các hoạt động nhóm. 2. Các bài học chính :

Chương "Vươn Tới Trời Cao" bao gồm một số bài học chính, tập trung vào các khía cạnh khác nhau của chủ đề:

Bài đọc : Các bài đọc thường tập trung vào những câu chuyện về những con người có ý chí, nghị lực, dám ước mơ và nỗ lực để đạt được mục tiêu. Ví dụ, bài đọc có thể kể về những nhà khoa học, nghệ sĩ, hoặc những người bình thường nhưng có những đóng góp phi thường cho xã hội.
Luyện từ và câu : Phần này tập trung vào việc mở rộng vốn từ vựng liên quan đến chủ đề "ước mơ", "khát vọng", "ý chí", "nỗ lực",... Học sinh sẽ được học về các loại từ, cách sử dụng từ ngữ chính xác và hiệu quả trong văn cảnh. Các bài tập thường bao gồm phân tích cấu trúc câu, nhận biết các biện pháp tu từ, và luyện tập đặt câu.
Tập viết : Học sinh sẽ được hướng dẫn viết các loại văn bản khác nhau như:
Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ về một nhân vật, một sự kiện trong bài đọc.
Viết bài văn kể chuyện về một ước mơ và hành trình thực hiện ước mơ đó.
Viết thư cho người thân, bạn bè để chia sẻ về những dự định, hoài bão của bản thân.
Viết bài văn miêu tả, biểu cảm.
Nói và nghe : Các hoạt động nói và nghe được thiết kế để rèn luyện kỹ năng giao tiếp, trình bày ý kiến, thảo luận và chia sẻ. Học sinh sẽ được tham gia vào các hoạt động như kể chuyện, đóng vai, thuyết trình, phỏng vấn,...

3. Kỹ năng phát triển :

Thông qua việc học chương "Vươn Tới Trời Cao", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng đọc hiểu : Khả năng đọc, hiểu và phân tích nội dung các văn bản, xác định thông tin chính, suy luận và rút ra bài học.
Kỹ năng viết : Khả năng viết các loại văn bản khác nhau, sử dụng từ ngữ chính xác, diễn đạt ý tưởng mạch lạc, có bố cục rõ ràng.
Kỹ năng nói và nghe : Khả năng trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến của người khác, thảo luận và trao đổi thông tin một cách hiệu quả.
Kỹ năng tư duy phản biện : Khả năng phân tích, đánh giá, đưa ra nhận xét và giải quyết vấn đề.
Kỹ năng hợp tác : Khả năng làm việc nhóm, chia sẻ thông tin và phối hợp với bạn bè để hoàn thành nhiệm vụ.
Mở rộng vốn từ : Nắm vững và sử dụng hiệu quả các từ vựng liên quan đến chủ đề ước mơ, khát vọng, nỗ lực.

4. Khó khăn thường gặp :

Trong quá trình học, học sinh có thể gặp một số khó khăn sau:

Khó khăn trong việc hiểu sâu nội dung các bài đọc : Đặc biệt là các bài đọc có nội dung phức tạp hoặc sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
Khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng bằng văn bản : Do vốn từ vựng còn hạn chế, kỹ năng viết chưa hoàn thiện.
Khó khăn trong việc trình bày trước đám đông : Do thiếu tự tin hoặc chưa quen với việc thể hiện ý kiến cá nhân.
Khó khăn trong việc phân biệt và sử dụng các biện pháp tu từ : Như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ...
Khó khăn trong việc áp dụng kiến thức vào thực tế : Không biết cách vận dụng những điều đã học vào việc giải quyết các tình huống trong cuộc sống.

5. Phương pháp tiếp cận :

Để học hiệu quả chương "Vươn Tới Trời Cao", học sinh và giáo viên nên áp dụng các phương pháp sau:

Tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp : Đọc và trả lời các câu hỏi, thảo luận nhóm, đóng vai, thuyết trình. Chủ động tìm hiểu và khám phá : Đọc thêm các bài viết, sách báo liên quan đến chủ đề, tìm kiếm thông tin trên internet. Luyện tập thường xuyên : Đọc nhiều, viết nhiều, nói nhiều để rèn luyện kỹ năng. Xây dựng vốn từ vựng phong phú : Ghi chép và học thuộc các từ mới, sử dụng từ điển. Học tập thông qua trải nghiệm : Liên hệ kiến thức với thực tế cuộc sống, quan sát và tìm hiểu về những người xung quanh. Làm việc nhóm hiệu quả : Phân công công việc rõ ràng, chia sẻ ý kiến và hỗ trợ lẫn nhau. Ghi nhớ từ khóa : Xác định và ghi nhớ các từ khóa quan trọng liên quan đến chủ đề. Sử dụng sơ đồ tư duy : Để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ thông tin một cách trực quan. 6. Liên kết kiến thức :

Chương "Vươn Tới Trời Cao" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Tiếng Việt lớp 5. Các kỹ năng và kiến thức được học trong chương này sẽ được sử dụng và phát triển trong các chương tiếp theo, đồng thời hỗ trợ cho việc học các môn học khác.

Liên kết với các chương về sau : Các chủ đề về con người, xã hội, thiên nhiên,... trong các chương sau sẽ tiếp tục khai thác các khía cạnh khác nhau của cuộc sống, giúp học sinh mở rộng vốn hiểu biết và phát triển tư duy. Liên kết với các môn học khác : Các kỹ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe được rèn luyện trong chương "Vươn Tới Trời Cao" là nền tảng quan trọng cho việc học các môn học khác như Toán, Khoa học, Lịch sử, Địa lý,... * Tích hợp liên môn : Giáo viên có thể kết hợp kiến thức từ các môn học khác vào bài giảng để giúp học sinh hiểu sâu hơn về chủ đề. Danh sách keyword BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO : Ước mơ, Khát vọng, Ý chí, Nghị lực, Nỗ lực, Vượt khó, Yêu thích khám phá, Đọc hiểu, Viết, Giao tiếp, Mở rộng vốn từ, Tư duy phản biện, Hợp tác, Biện pháp tu từ, Sơ đồ tư duy.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm