Tuần 1 - VBT Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
Giới thiệu chương: Ôn tập và Khởi động năm học mới (Tuần 1, Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5)
1. Giới thiệu chương
Chương "Ôn tập và Khởi động năm học mới" trong bộ môn Tiếng Việt lớp 5 (Tuần 1) đóng vai trò then chốt trong việc củng cố kiến thức và kỹ năng đã học ở lớp 4. Đồng thời, chương này giúp học sinh làm quen với chương trình Tiếng Việt lớp 5, tạo nền tảng vững chắc cho việc tiếp thu các kiến thức mới trong suốt năm học. Mục tiêu chính của chương là:
Ôn tập kiến thức trọng tâm: Hệ thống lại các kiến thức về từ loại, câu, đoạn văn đã học ở lớp 4, đặc biệt là các kiến thức học sinh thường gặp khó khăn. Phát triển kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cơ bản, đồng thời bồi dưỡng năng lực tư duy và sáng tạo cho học sinh. Tạo hứng thú học tập: Khơi dậy niềm yêu thích môn Tiếng Việt, tạo tâm thế thoải mái và sẵn sàng cho năm học mới. Chuẩn bị tâm lý: Giúp học sinh làm quen với nhịp độ học tập và yêu cầu của chương trình lớp 5. 2. Các bài học chínhChương "Ôn tập và Khởi động năm học mới" thường bao gồm các bài học sau:
Ôn tập về từ loại: Danh từ, động từ, tính từ: Nhận biết, phân biệt và sử dụng đúng các loại từ này trong câu và đoạn văn. Đại từ: Ôn tập về các loại đại từ (nhân xưng, chỉ định, nghi vấn) và cách sử dụng. Từ loại khác: Ôn tập về các từ loại khác như quan hệ từ, trợ từ, thán từ. Ôn tập về câu: Cấu tạo câu: Nhận biết chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu. Các kiểu câu: Ôn tập về các kiểu câu cơ bản (câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến) và cách sử dụng phù hợp với ngữ cảnh. Dấu câu: Ôn tập về việc sử dụng các dấu câu cơ bản (chấm, phẩy, chấm hỏi, chấm than) trong câu và đoạn văn. Ôn tập về đoạn văn: Cấu trúc đoạn văn: Nhận biết cấu trúc của một đoạn văn (câu chủ đề, các câu triển khai ý, câu kết). Liên kết câu trong đoạn văn: Thực hành sử dụng các từ nối, đại từ để liên kết các câu trong đoạn văn. Tóm tắt ý: Thực hành tóm tắt ý chính của một đoạn văn ngắn. Luyện tập tổng hợp: Bài tập đọc hiểu: Đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc. Bài tập chính tả: Viết chính tả các từ, cụm từ đã học, phân biệt các âm, vần dễ lẫn. Bài tập luyện từ và câu: Thực hành đặt câu, sử dụng từ ngữ phù hợp, viết đoạn văn ngắn. Bài tập tập làm văn: Viết một bài văn ngắn theo yêu cầu đề bài. 3. Kỹ năng phát triểnChương "Ôn tập và Khởi động năm học mới" giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng đọc hiểu:
Đọc hiểu văn bản, nhận biết thông tin, tóm tắt ý chính.
Kỹ năng viết:
Viết đúng chính tả, sử dụng từ ngữ và câu văn mạch lạc, diễn đạt ý rõ ràng.
Kỹ năng nói:
Diễn đạt ý kiến, trình bày vấn đề trước đám đông.
Kỹ năng nghe:
Nghe hiểu nội dung, ghi nhớ thông tin quan trọng.
Kỹ năng tư duy:
Phân tích, tổng hợp, đánh giá thông tin.
Kỹ năng làm việc nhóm:
Hợp tác, chia sẻ, trao đổi trong quá trình học tập.
Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn khi học chương này:
Quên kiến thức:
Ghi nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 4 sau một thời gian dài nghỉ hè.
Khó phân biệt:
Phân biệt các từ loại, các kiểu câu, các lỗi chính tả.
Khó diễn đạt:
Diễn đạt ý tưởng một cách mạch lạc, sử dụng từ ngữ phù hợp.
Thiếu tập trung:
Khó tập trung vào bài học, đặc biệt là sau kỳ nghỉ hè.
Khó khăn trong việc tóm tắt:
Tóm tắt nội dung bài đọc, đoạn văn.
Để học tốt chương này, học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:
Ôn tập kiến thức cũ: Xem lại các bài học, ghi nhớ lại các kiến thức trọng tâm của lớp 4. Làm bài tập đầy đủ: Thực hành làm các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập để củng cố kiến thức. Đọc nhiều sách: Đọc nhiều loại sách, báo, truyện để mở rộng vốn từ và nâng cao khả năng đọc hiểu. Đặt câu hỏi: Đặt câu hỏi cho giáo viên và bạn bè khi gặp khó khăn. Làm việc nhóm: Trao đổi, thảo luận với bạn bè để cùng nhau học tập. Tích cực tham gia các hoạt động: Tham gia các hoạt động trên lớp, các trò chơi, bài tập nhóm để tạo hứng thú học tập. Ghi nhớ từ khóa: Ghi lại các từ khóa quan trọng và ghi nhớ chúng. Học theo sơ đồ tư duy: Sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức. 6. Liên kết kiến thứcChương "Ôn tập và Khởi động năm học mới" là nền tảng cho các chương học tiếp theo. Các kiến thức và kỹ năng được học trong chương này sẽ được sử dụng và phát triển trong suốt năm học.
Chương 2, 3,... (Các chương tiếp theo): Các kiến thức về từ loại, câu, đoạn văn sẽ được tiếp tục củng cố và mở rộng. Phân môn Tập làm văn: Kỹ năng viết đoạn văn, viết bài văn sẽ được rèn luyện và nâng cao. Phân môn Luyện từ và câu: Kiến thức về từ loại, câu sẽ được đào sâu hơn. Phân môn Kể chuyện, Tập đọc: Khả năng đọc hiểu, nghe, nói được rèn luyện thông qua các bài đọc và hoạt động kể chuyện. Keyword Tuần 1: Ôn tập , khởi động , từ loại , danh từ , động từ , tính từ , câu , chủ ngữ , vị ngữ , đoạn văn , đọc hiểu , viết chính tả , làm bài tập , kỹ năng , kiến thức trọng tâm .Tuần 1 - Môn Tiếng việt lớp 5
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Tuần 10. Ôn tập giữa học kì 1
- Tuần 11
- Tuần 12
- Tuần 13
- Tuần 14
- Tuần 15
- Tuần 16
- Tuần 17
- Tuần 18. Ôn tập cuối học kì 1
- Tuần 19
- Tuần 2
- Tuần 20
- Tuần 21
- Tuần 22
- Tuần 23
- Tuần 24
- Tuần 25
- Tuần 26
- Tuần 27
- Tuần 28. Ôn tập giữa học kì 2
- Tuần 29
- Tuần 3
- Tuần 30
- Tuần 31
- Tuần 32
- Tuần 33
- Tuần 34
- Tuần 35. Ôn tập cuối học kì 2
- Tuần 4
- Tuần 5
- Tuần 6
- Tuần 7
- Tuần 8
- Tuần 9
Chương khác mới cập nhật
BÀI 1: TRẺ EM NHƯ BÚP TRÊN CÀNH
BÀI 11: CUỘC SỐNG MUÔN MÀU
BÀI 12: NGƯỜI CÔNG DÂN
BÀI 13: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
BÀI 14: GƯƠNG KIẾN QUỐC
BÀI 16: CÁNH CHIM HÒA BÌNH
BÀI 17: VƯƠN TỚI TRỜI CAO
BÀI 18: SÁNH VAI BẠN BÈ
BÀI 19: ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC
BÀI 2: BẠN NAM, BẠN NỮ
BÀI 3: CÓ HỌC MỚI HAY
BÀI 4: CÓ CHÍ THÌ NÊN
BÀI 6: NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ
BÀI 7: CHUNG SỨC CHUNG LÒNG
BÀI 8: CÓ LÍ CÓ TÌNH
BÀI 9: VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH
Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm
Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang?
Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó?
Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào?
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100.
Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73
Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng?
Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015
Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015
Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không?
Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không?
Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358
Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; …….
Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ………
Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ………
Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số?
Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang?
Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi?
Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A?
Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì?
Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169
Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?
Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số?
Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.
Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm.
Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm.
Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao?
Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?
Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5
Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5
Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …..
Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; …
Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; …..
Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success
Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends
