SBT Toán lớp 6 Cánh diều

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Toán lớp 6 Cánh diều] Giải Bài 20 trang 11 sách bài tập Toán 6 - Cánh diều

Giải Bài 20 trang 11 Sách Bài Tập Toán 6 - Cánh Diều

1. Tổng quan về bài học

Bài học này tập trung vào việc giải bài tập số 20 trang 11 sách bài tập Toán 6, Cánh diều. Chủ đề chính là tính chất chia hết của một tổng . Bài tập yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 để xác định xem một tổng có chia hết cho các số đó hay không. Mục tiêu chính là rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức và giải quyết bài toán một cách logic và chính xác.

2. Kiến thức và kỹ năng

Học sinh sẽ được củng cố và áp dụng các kiến thức sau:

Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9: Học sinh cần nắm rõ các quy tắc để xác định một số có chia hết cho các số này hay không. Tính chất chia hết của một tổng: Học sinh cần hiểu rằng nếu các số hạng của một tổng đều chia hết cho một số thì tổng đó cũng chia hết cho số đó. Ngược lại, nếu tổng đó chia hết cho một số, không có nghĩa là tất cả các số hạng đều chia hết cho số đó. Phân tích và giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng phân tích đề bài, xác định các yếu tố cần thiết và đưa ra lời giải hợp lý. Phép cộng: Học sinh cần thực hiện phép cộng các số trong bài toán. 3. Phương pháp tiếp cận

Bài học sẽ được triển khai theo các bước sau:

1. Phân tích đề bài: Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích yêu cầu của bài tập, xác định các số hạng cần kiểm tra tính chia hết.
2. Áp dụng dấu hiệu chia hết: Học sinh sẽ vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 để kiểm tra xem mỗi số hạng có chia hết cho các số này hay không.
3. Xác định kết quả: Học sinh sẽ đưa ra kết luận về việc tổng có chia hết cho các số đã cho hay không.
4. Kiểm tra lại: Giáo viên hướng dẫn học sinh kiểm tra lại lời giải của mình để đảm bảo tính chính xác.

4. Ứng dụng thực tế

Kiến thức về tính chất chia hết của một tổng có nhiều ứng dụng trong đời sống, ví dụ như:

Kiểm tra số tiền: Khi tính tổng số tiền cần thanh toán, ta cần biết tổng số tiền đó có chia hết cho số tiền mệnh giá hay không. Phân loại đồ vật: Trong việc sắp xếp, phân loại các vật dụng, cần kiểm tra xem tổng số lượng có chia hết cho số nhóm hay không. Đo lường: Trong các bài toán đo lường, tính toán, việc xác định tính chia hết rất quan trọng. 5. Kết nối với chương trình học
Bài học này liên quan đến các bài học trước về dấu hiệu chia hết và các phép tính cộng. Kiến thức trong bài học này sẽ được vận dụng trong các bài học sau, khi học sinh tiếp tục tìm hiểu về các phép toán và các bài toán phức tạp hơn.
6. Hướng dẫn học tập

Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của bài tập, xác định các số hạng cần kiểm tra.
Ghi nhớ dấu hiệu chia hết: Học thuộc lòng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 để áp dụng nhanh chóng.
Phân tích từng số hạng: Kiểm tra xem mỗi số hạng có chia hết cho các số đã cho hay không.
Kết luận chính xác: Xác định xem tổng có chia hết cho các số đã cho hay không.
Thực hành giải nhiều bài tập: Luyện tập thường xuyên để nâng cao kỹ năng vận dụng kiến thức.
* Hỏi đáp với giáo viên: Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi giáo viên để được hướng dẫn và giải đáp.

Tiêu đề Meta (tối đa 60 ký tự): Giải Bài Tập Toán 6 - Chia Hết Mô tả Meta (khoảng 150-160 ký tự): Hướng dẫn chi tiết giải bài tập số 20 trang 11 sách bài tập Toán 6 - Cánh diều. Học sinh sẽ ôn tập và vận dụng kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. Bài viết cung cấp phương pháp giải và ứng dụng thực tế. Keywords: (40 keywords) Giải bài tập, bài tập toán 6, sách bài tập toán 6, Cánh diều, chia hết, dấu hiệu chia hết, chia hết cho 2, chia hết cho 3, chia hết cho 5, chia hết cho 9, tổng chia hết, toán lớp 6, tính chất chia hết, phép cộng, phân tích đề bài, ứng dụng thực tế, giải toán, hướng dẫn học tập, phương pháp giải, bài 20, trang 11, sách giáo khoa, kiến thức, kỹ năng, thực hành, luyện tập, vận dụng, bài tập, bài tập nâng cao, học sinh, giáo viên, giải đáp, hướng dẫn, học tốt, học online, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, toán tiểu học, toán trung học cơ sở, chương trình toán, ...

Đề bài

Nhà trường tổ chức hội chợ để gây quỹ ủng hộ “ Trái tim cho em”. Lớp 6B vẽ một bức tranh và đem bán đấu giá với giá dự kiến là 370 000 đồng. Người thứ nhất trả cao hơn giá dự kiến là 40 000 đồng. Người thứ hai trả cao hơn người thứ nhất là 100 000 đồng và mua được bức tranh. Bức tranh được bán với giá bao nhiêu?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Thực hiện phép cộng

Lời giải chi tiết

Người thứ nhất đấu giá bức tranh với giá là:

370 000 + 40 000 = 410 000 (đồng)

Bức tranh được bán với giá là:

410 000 + 100 000 = 510 000 ( đồng)