SBT Toán lớp 6 Cánh diều

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Toán lớp 6 Cánh diều] Giải Bài 11 trang 8 sách bài tập toán 6 - Cánh diều

Giải Bài 11 trang 8 Sách Bài Tập Toán 6 - Cánh Diều 1. Tiêu đề Meta: Giải Bài 11 Toán 6 Cánh Diều 2. Mô tả Meta: Hướng dẫn chi tiết giải bài tập số 11 trang 8 sách bài tập toán 6 - Cánh Diều. Bài viết bao gồm tổng quan bài học, kiến thức cần nắm, phương pháp giải, ứng dụng thực tế, kết nối với chương trình và hướng dẫn học tập hiệu quả. 1. Tổng quan về bài học

Bài tập số 11 trang 8 sách bài tập toán 6 - Cánh Diều tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về số nguyên, phép cộng, trừ, nhân, chia số nguyên. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng phân tích đề bài, lựa chọn phương pháp giải thích hợp, và thực hiện các phép tính một cách chính xác. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh:

Hiểu rõ quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên. Áp dụng các quy tắc đó để giải quyết các bài toán thực tế. Rèn luyện khả năng tư duy logic và kỹ năng tính toán. 2. Kiến thức và kỹ năng
Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

Quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên.
Tính chất của phép cộng, trừ, nhân, chia số nguyên.
Các quy tắc dấu ngoặc trong phép tính.
Cách xác định giá trị tuyệt đối của một số nguyên.

3. Phương pháp tiếp cận
Bài học sẽ được triển khai theo phương pháp hướng dẫn giải từng bước.

1. Phân tích đề bài: Giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề bài, xác định rõ các thông tin cần thiết, các yêu cầu của bài toán.
2. Lựa chọn phương pháp giải: Học sinh sẽ được hướng dẫn lựa chọn phương pháp giải phù hợp với yêu cầu bài toán, dựa trên các kiến thức đã học.
3. Áp dụng quy tắc: Học sinh sẽ được hướng dẫn áp dụng các quy tắc phép tính số nguyên vào việc giải bài.
4. Kiểm tra kết quả: Sau khi hoàn thành mỗi bước, giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh kiểm tra kết quả của mình để đảm bảo tính chính xác.
5. Tổng hợp: Học sinh sẽ được hướng dẫn tổng hợp lại quá trình giải bài, và rút ra những kinh nghiệm cho các bài tập tương tự.
4. Ứng dụng thực tế
Kiến thức về số nguyên và phép tính số nguyên có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày, ví dụ như:

Quản lý tài chính (thu chi, nợ, có).
Đo nhiệt độ.
Thể hiện độ cao so với mực nước biển.
Giải quyết các bài toán liên quan đến thời gian.

5. Kết nối với chương trình học
Bài học này là một phần quan trọng trong chương trình toán lớp 6, giúp học sinh làm nền tảng cho việc học các kiến thức về đại số ở các lớp học tiếp theo. Bài học này kết nối với các bài học trước về số nguyên và các phép tính trong tập hợp số nguyên.
6. Hướng dẫn học tập
Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ đề bài và phân tích kĩ các yêu cầu của bài toán.
Ghi nhớ và hiểu rõ các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên.
Thực hiện các phép tính một cách cẩn thận và chính xác.
Kiểm tra lại kết quả của mình sau khi hoàn thành mỗi bước giải.
Thực hành giải nhiều bài tập khác nhau để củng cố kiến thức.
* Tìm hiểu và áp dụng các phương pháp giải khác nhau.

Các từ khóa liên quan:

1. Số nguyên
2. Phép cộng số nguyên
3. Phép trừ số nguyên
4. Phép nhân số nguyên
5. Phép chia số nguyên
6. Quy tắc dấu ngoặc
7. Giá trị tuyệt đối
8. Toán lớp 6
9. Sách bài tập toán 6
10. Cánh diều
11. Giải bài tập
12. Bài tập số 11
13. Trang 8
14. Số học
15. Đại số
16. Phép tính
17. Luyện tập
18. Kiến thức cơ bản
19. Bài tập vận dụng
20. Phương pháp giải
21. Quy tắc
22. Tính chất
23. Số dương
24. Số âm
25. Số 0
26. Cộng trừ nhân chia
27. Số đối
28. Tính chất kết hợp
29. Tính chất giao hoán
30. Tính chất phân phối
31. Tính chất của phép nhân
32. Tính chất của phép chia
33. Phép tính với số nguyên
34. Số nguyên dương
35. Số nguyên âm
36. Bài tập thực hành
37. Giải bài tập sách bài tập
38. Học toán hiệu quả
39. Bài tập tự luyện
40. Bài tập nâng cao

đề bài

người ta thường sản xuất điện năng từ hai nguồn năng lượng tái tạo và không tái tạo. điện năng từ nguồn năng lượng tái tạo là điện năng được sản xuất từ sức nước, sức gió, sinh khối(rác, chất thải,…), địa nhiệt( sức nóng của trái đất) và mặt trời. điện năng từ nguồn năng lượng không tái tạo là nhiệt điện, được sản xuất từ các nhiên liệu tự nhiên như than, dầu, khí ga tự nhiên hay khí hidro. bảng sau cho biết sản lượng diện năm 2017 của các nước mỹ, ca- na- đa (canada), đức, nhật bản từ nguồn năng lượng tái tạo(không bao gồm thủy điện) và từ nguồn thủy điện( 1gwh= 1 000 000 kwh)

a) năm 2017, nước nào trong bốn nước nói trên có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất?

b) sắp xếp các nước đó theo thứ tự tăng dần của sản lượng điện năm 2017 từ nguồn năng lượng tái tạo(không bao gồm thủy điện).

phương pháp giải - xem chi tiết

so sánh các số rồi sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn

lời giải chi tiết

a) năm 2017, nước đức có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất trong 4 nước trên( vì 19 887< 79 107 < 296 541 < 396 862)

b) vì 45 520 < 98 995 < 197 989 < 418 959 nên các nước đó theo thứ tự tăng dần của sản lượng điện năm 2017 từ nguồn năng lượng tái tạo(không bao gồm thủy điện) là: ca-na-da, nhật bản, đức, mỹ.