[SBT Toán lớp 6 Kết nối tri thức] Giải Bài 1.15 trang 9 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học này tập trung vào việc giải quyết bài tập số 1.15 trang 9 sách bài tập Toán 6, Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài tập này liên quan đến việc tìm hiểu về các phép tính với số nguyên, bao gồm cộng, trừ, nhân, chia số nguyên. Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững quy tắc thực hiện phép tính với số nguyên, áp dụng vào các tình huống thực tế và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
2. Kiến thức và kỹ năngHọc sinh sẽ được củng cố và nâng cao các kiến thức sau:
Quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên: Bài học sẽ nhắc lại các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên, bao gồm quy tắc dấu, quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu. Thứ tự thực hiện phép tính: Học sinh sẽ hiểu và vận dụng các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có nhiều phép tính. Sử dụng các tính chất của phép tính: Bài học sẽ gợi ý cách sử dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối để đơn giản hóa các phép tính. Giải quyết bài toán thực tế: Học sinh sẽ học cách vận dụng kiến thức về số nguyên để giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến bài tập 1.15 trang 9 sách bài tập. 3. Phương pháp tiếp cậnBài học sẽ được tổ chức theo phương pháp hướng dẫn u2013 thực hành.
Phân tích bài tập: Giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh phân tích đề bài, xác định các phép tính cần thực hiện và thứ tự thực hiện. Áp dụng quy tắc: Học sinh được hướng dẫn áp dụng các quy tắc về cộng, trừ, nhân, chia số nguyên vào việc giải bài tập. Thực hành giải bài tập: Học sinh sẽ tự mình giải các bài tập tương tự, dưới sự hướng dẫn và hỗ trợ của giáo viên. Đánh giá và phản hồi: Giáo viên sẽ đánh giá kết quả làm bài của học sinh, chỉ ra những sai sót và hướng dẫn cách khắc phục. 4. Ứng dụng thực tếKiến thức về số nguyên được áp dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực cuộc sống, bao gồm:
Quản lý tài chính: Ví dụ, tính toán lợi nhuận hoặc lỗ trong kinh doanh. Đo lường nhiệt độ: Đo nhiệt độ trong các thí nghiệm khoa học. Đo lường độ cao: Tính độ cao của một vật so với mực nước biển. Tính toán thời gian: Ví dụ, tính toán thời gian di chuyển. 5. Kết nối với chương trình họcBài học này là một phần quan trọng trong chương trình học số nguyên của lớp 6. Nó giúp học sinh chuẩn bị cho việc học các bài toán phức tạp hơn trong các chương sau. Bài học này có liên hệ chặt chẽ với bài học về số nguyên trong chương trình.
6. Hướng dẫn học tập Đọc kỹ đề bài: Học sinh cần đọc kỹ đề bài, hiểu rõ yêu cầu của bài tập. Phân tích bài toán: Chia nhỏ bài toán thành các bước nhỏ hơn để dễ dàng giải quyết. Áp dụng quy tắc: Áp dụng các quy tắc về cộng, trừ, nhân, chia số nguyên một cách chính xác. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, học sinh cần kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác. * Hỏi đáp: Nếu gặp khó khăn, học sinh nên hỏi giáo viên hoặc bạn bè để được hỗ trợ. Tiêu đề Meta: Giải bài tập 1.15 Toán 6 Mô tả Meta: Học cách giải bài tập 1.15 trang 9 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống, bao gồm các phép tính với số nguyên, quy tắc dấu, thứ tự thực hiện phép tính và ứng dụng thực tế. Keywords:1. Số nguyên
2. Phép cộng số nguyên
3. Phép trừ số nguyên
4. Phép nhân số nguyên
5. Phép chia số nguyên
6. Quy tắc dấu
7. Thứ tự thực hiện phép tính
8. Toán 6
9. Sách bài tập Toán 6
10. Kết nối tri thức
11. Bài tập 1.15
12. Trang 9
13. Số nguyên dương
14. Số nguyên âm
15. Giá trị tuyệt đối
16. Cộng số nguyên cùng dấu
17. Cộng số nguyên khác dấu
18. Trừ số nguyên
19. Nhân số nguyên
20. Chia số nguyên
21. Tính chất giao hoán
22. Tính chất kết hợp
23. Tính chất phân phối
24. Bài tập thực hành
25. Ứng dụng thực tế
26. Quy tắc dấu ngoặc
27. Tính chất của phép cộng
28. Tính chất của phép nhân
29. Bài tập có lời văn
30. Bài toán thực tế
31. Bài tập tổng hợp
32. Phương pháp giải
33. Hướng dẫn giải
34. Lời giải chi tiết
35. Ví dụ minh họa
36. Bài tập tương tự
37. Giải bài tập
38. Toán học lớp 6
39. Giáo trình toán
40. Học toán
Đề bài
Viết thêm chữ số 9 vào số 812 574 để thu được:
a) Số lớn nhất;
b) Số nhỏ nhất.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Thêm chữ số 9:
+ Ở hàng cao nhất, ta được số lớn nhất
+ Ở hàng thấp nhất, ta được số nhỏ nhất
Lời giải chi tiết
a) Vì chữ số 9 là chữ số lớn nhất nên viết thêm chữ số 9 đứng đầu (hàng triệu), ta được số 9 812 574 là số lớn nhất.
b) Vì chữ số 9 là chữ số lớn nhất nên viết thêm chữ số 9 đứng ở hàng đơn vị ta được số
8 125 749 là số nhỏ nhất.
Lời giải hay
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
