Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ (văn bản nghị luận - tác giả Nguyễn Trãi) - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
Chương này tập trung vào việc phân tích văn bản nghị luận "Anh hùng và nghệ sĩ" của tác giả Nguyễn Trãi. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ hơn về quan niệm của Nguyễn Trãi về anh hùng và nghệ sĩ, cách thức ông trình bày quan điểm đó thông qua lập luận chặt chẽ và dẫn chứng thuyết phục. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản, hiểu sâu sắc hơn về tư tưởng, quan điểm của một nhân vật lịch sử quan trọng. Chương cũng đặt nền tảng cho việc nghiên cứu sâu hơn về văn học nghị luận nói chung.
2. Các bài học chínhChương Bài 7 bao gồm các bài học sau:
Phân tích văn bản: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách phân tích văn bản, từ việc xác định luận điểm chính, luận cứ, dẫn chứng, đến việc nhận diện giọng văn và phong cách của tác giả. Các kỹ thuật phân tích quan trọng như tìm ý, tóm tắt, so sánh và đối chiếu sẽ được áp dụng. Hiểu về tư tưởng của Nguyễn Trãi: Học sinh sẽ tìm hiểu quan niệm của Nguyễn Trãi về anh hùng và nghệ sĩ, liên hệ với bối cảnh lịch sử, xã hội đương thời. Chương sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn tư tưởng nhân văn, yêu nước của Nguyễn Trãi. Phân tích cấu trúc lập luận: Học sinh sẽ phân tích cách Nguyễn Trãi triển khai lập luận, từ việc đặt vấn đề, luận chứng đến kết luận. Qua đó, học sinh sẽ học hỏi được cách thức xây dựng luận điểm thuyết phục và mạch lạc. Rèn luyện kỹ năng diễn đạt: Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng diễn đạt ý kiến của mình một cách mạch lạc và thuyết phục dựa trên việc phân tích văn bản. 3. Kỹ năng phát triểnChương này giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng đọc hiểu văn bản: Nắm vững các bước đọc hiểu văn bản nghị luận, phân tích ý nghĩa của từng câu văn, đoạn văn. Kỹ năng phân tích văn bản: Xác định luận điểm chính, luận cứ, dẫn chứng trong văn bản. Kỹ năng phê bình và đánh giá: Đánh giá quan điểm của tác giả, phân tích tính thuyết phục của văn bản. Kỹ năng diễn đạt và trình bày: Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục. Kỹ năng liên hệ: Đưa ra mối liên hệ giữa văn bản với bối cảnh lịch sử, xã hội và với những văn bản khác. 4. Khó khăn thường gặp Hiểu sâu sắc quan điểm của tác giả:
Việc tiếp cận tư tưởng của một nhân vật lịch sử cần sự tìm hiểu về bối cảnh lịch sử.
Phân tích chi tiết văn bản:
Phân tích văn bản nghị luận đòi hỏi sự tập trung và kỹ năng phân tích tốt.
Kết nối giữa các ý tưởng:
Việc kết nối các ý tưởng của tác giả trong văn bản cần sự hiểu biết tổng quát.
Chương này liên kết với các chương học khác trong sách về:
Văn bản nghị luận:
Củng cố và mở rộng kiến thức về văn bản nghị luận.
Lịch sử Việt Nam:
Liên hệ với bối cảnh lịch sử để hiểu rõ hơn về quan điểm của Nguyễn Trãi.
Tư tưởng nhân văn:
Mở rộng kiến thức về tư tưởng nhân văn trong văn học Việt Nam.
* Các tác phẩm văn học khác của Nguyễn Trãi:
Tìm hiểu thêm về tư tưởng và phong cách của Nguyễn Trãi qua các tác phẩm khác.
Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ (văn bản nghị luận - tác giả Nguyễn Trãi) - Môn Ngữ văn Lớp 10
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Bài 1: Tạo lập thế giới (thần thoại
- Bài 1: Tạo lập thế giới (thần thoại)
- Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (sử thi
- Bài 2: Sống cùng kí ức của cộng đồng (sử thi)
- Bài 3: Giao cảm với thiên nhiên (thơ
- Bài 3: Giao cảm với thiên nhiên (thơ)
- Bài 4: Những di sản văn hóa (văn bản thông tin
- Bài 4: Những di sản văn hóa (văn bản thông tin)
- Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (chèo/tuồng
- Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (chèo/tuồng)
- Bài 6: Nâng niu kỉ niệm (thơ
- Bài 6: Nâng niu kỉ niệm (thơ)
- Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ (văn bản nghị luận - tác giả Nguyễn Trãi
- Bài 8: Đất nước và con người (truyện
- Bài 8: Đất nước và con người (truyện)
- Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (văn bản nghị luận
- Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (văn bản nghị luận)