Bài 9. Âm vang của lịch sư - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8

Chương "Âm vang của lịch sử" trong sách Ngữ văn 8 (Chân trời sáng tạo) tập trung vào việc khám phá và cảm thụ vẻ đẹp, giá trị của các tác phẩm văn học, đặc biệt là thơ và truyện ngắn, có nội dung liên quan đến lịch sử, văn hóa dân tộc. Chương này hướng đến mục tiêu giúp học sinh:

Hiểu và cảm nhận : Nắm bắt được nội dung, ý nghĩa và giá trị nghệ thuật của các tác phẩm văn học viết về đề tài lịch sử. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước : Khơi gợi lòng tự hào về truyền thống văn hóa, lịch sử hào hùng của dân tộc. Phát triển năng lực đọc hiểu : Nâng cao khả năng phân tích, đánh giá các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm văn học. Rèn luyện kỹ năng viết : Vận dụng kiến thức đã học để viết các bài văn nghị luận, cảm thụ văn học.

Chương "Âm vang của lịch sử" thường bao gồm các bài học sau (tên bài cụ thể có thể thay đổi tùy theo từng bộ sách giáo khoa, nhưng nội dung chính vẫn tương tự):

Bài 1: Khám phá vẻ đẹp lịch sử qua thơ : Bài học này giới thiệu các bài thơ có nội dung liên quan đến lịch sử, ví dụ như các bài thơ về các vị anh hùng dân tộc, các sự kiện lịch sử quan trọng. Học sinh sẽ được tìm hiểu về thể thơ, vần, nhịp, hình ảnh, biện pháp tu từ được sử dụng để tái hiện không khí lịch sử, thể hiện cảm xúc của tác giả. Bài 2: Truyện ngắn và những câu chuyện lịch sử : Bài học này tập trung vào các truyện ngắn khai thác đề tài lịch sử, văn hóa. Học sinh sẽ được phân tích cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, chủ đề của truyện để hiểu rõ hơn về một giai đoạn lịch sử hoặc một nét văn hóa đặc trưng. Bài 3: Văn bản thông tin về di tích lịch sử, văn hóa : Bài học này giới thiệu các văn bản cung cấp thông tin về các di tích lịch sử, văn hóa của Việt Nam. Học sinh sẽ được học cách đọc hiểu, phân tích, đánh giá thông tin trong văn bản, đồng thời rèn luyện kỹ năng viết văn bản thông tin. Bài 4: Thực hành tiếng Việt : Bài học này tập trung vào việc củng cố kiến thức về tiếng Việt, ví dụ như các biện pháp tu từ, các loại câu, cách sử dụng từ ngữ. Học sinh sẽ được thực hành vận dụng kiến thức đã học để phân tích tác phẩm văn học và viết văn. Bài 5: Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học : Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học đã học. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá, chứng minh, bình luận về các yếu tố nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Thông qua chương "Âm vang của lịch sử", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu văn bản : Nắm bắt nội dung, ý nghĩa, chủ đề của văn bản; phân tích các yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, biện pháp tu từ, vần, nhịp,...)
Phân tích, đánh giá : Đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học; nhận xét về cách tác giả thể hiện đề tài lịch sử.
Viết : Viết văn bản thông tin, văn bản nghị luận, văn bản cảm thụ văn học.
Nói và nghe : Thuyết trình, thảo luận về các vấn đề liên quan đến tác phẩm văn học.
Tư duy phản biện : Đặt câu hỏi, phân tích vấn đề, đưa ra ý kiến cá nhân.
Hợp tác : Làm việc nhóm, chia sẻ ý kiến, hỗ trợ lẫn nhau.

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau khi học chương "Âm vang của lịch sử":

Khó khăn trong việc hiểu bối cảnh lịch sử : Để hiểu sâu sắc tác phẩm văn học, học sinh cần có kiến thức nhất định về bối cảnh lịch sử mà tác phẩm đề cập đến. Nếu kiến thức lịch sử còn hạn chế, học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nắm bắt ý nghĩa của tác phẩm.
Khó khăn trong việc cảm thụ văn học : Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh trong tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc viết văn nghị luận : Viết văn nghị luận đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng phân tích, đánh giá, lập luận chặt chẽ. Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc.
Khó khăn trong việc ghi nhớ các chi tiết lịch sử : Các tác phẩm thường chứa nhiều chi tiết về nhân vật, sự kiện lịch sử. Việc ghi nhớ và xâu chuỗi các chi tiết này có thể gây khó khăn cho học sinh.

Để học tập hiệu quả chương "Âm vang của lịch sử", học sinh nên:

Đọc kỹ văn bản : Đọc nhiều lần để hiểu rõ nội dung, ý nghĩa của văn bản. Ghi chú những chi tiết quan trọng, những từ ngữ khó hiểu.
Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử : Tra cứu thông tin về bối cảnh lịch sử mà tác phẩm đề cập đến. Điều này sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của tác phẩm.
Phân tích các yếu tố nghệ thuật : Chú ý đến cách tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh, biện pháp tu từ để tái hiện không khí lịch sử, thể hiện cảm xúc.
Thảo luận với bạn bè và thầy cô : Chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi, tranh luận về các vấn đề liên quan đến tác phẩm.
Luyện tập viết văn : Thường xuyên luyện tập viết văn nghị luận, văn cảm thụ văn học để nâng cao kỹ năng viết.
Sử dụng các nguồn tài liệu hỗ trợ : Tham khảo sách tham khảo, bài giảng trực tuyến, các trang web về văn học để mở rộng kiến thức.

Chương "Âm vang của lịch sử" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 8, đặc biệt là các chương liên quan đến:

Văn học dân gian : Nhiều tác phẩm văn học dân gian cũng có nội dung liên quan đến lịch sử, văn hóa dân tộc.
Thơ ca Việt Nam : Chương này giúp học sinh củng cố kiến thức về các thể thơ truyền thống của Việt Nam.
Văn bản nghị luận : Chương này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận, một kỹ năng quan trọng trong học tập và cuộc sống.
* Lịch sử Việt Nam : Kiến thức lịch sử sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về các tác phẩm văn học trong chương này.

Bằng cách kết nối kiến thức giữa các chương, học sinh sẽ có cái nhìn toàn diện hơn về văn học Việt Nam và lịch sử dân tộc.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Câu chuyện của lịch sử

Bài 2. Vẻ đẹp cổ diển

Bài 3. Lời sông núi

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 5. Những câu chuyện hài

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm