Bài 1. Câu chuyện của lịch sử - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8

Chương 1: Câu chuyện của lịch sử là chương mở đầu cho cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8, nhằm giới thiệu cho học sinh những kiến thức cơ bản về lịch sử, đặc biệt là lịch sử Việt Nam. Chương trình học tập này sẽ giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc học lịch sử, hình thành tư duy lịch sử, đồng thời phát triển những kỹ năng cần thiết để tiếp cận và nghiên cứu lịch sử một cách hiệu quả. Mục tiêu chính của chương: Nắm vững kiến thức cơ bản về lịch sử, nhất là lịch sử Việt Nam, từ thời nguyên thủy đến thế kỷ XIX. Hiểu được ý nghĩa của việc học lịch sử đối với bản thân và xã hội. Phát triển kỹ năng đọc hiểu, phân tích, tổng hợp thông tin lịch sử. Rèn luyện tư duy lịch sử, khả năng liên hệ thực tế, rút ra bài học kinh nghiệm từ quá khứ. Hình thành thái độ tôn trọng lịch sử, tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.

Chương 1 bao gồm 4 bài học chính:

Bài 1: Khởi đầu của lịch sử : Bài học này giới thiệu về thời kỳ nguyên thủy, cuộc sống của người nguyên thủy và những thành tựu văn hóa của họ.
Bài 2: Từ thời kỳ dựng nước đến thời kỳ nhà Lê sơ : Bài học này cung cấp kiến thức về các thời kỳ dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam, từ thời Hùng Vương đến thời Lê sơ.
Bài 3: Thời kỳ nhà Lê trung hưng và nhà Nguyễn : Bài học này tập trung vào giai đoạn lịch sử từ thế kỷ XVI đến thế kỷ XIX, bao gồm thời kỳ nhà Lê trung hưng và nhà Nguyễn.
Bài 4: Lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì? : Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về bản chất của lịch sử, ý nghĩa của việc học lịch sử và vai trò của lịch sử đối với cuộc sống hiện tại.

Thông qua việc học tập chương 1, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu : Nắm vững kiến thức lịch sử thông qua việc đọc và phân tích các tài liệu, tư liệu lịch sử.
Kỹ năng phân tích, tổng hợp thông tin : Xác định được các vấn đề chính, các nhân vật lịch sử quan trọng, các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong mỗi thời kỳ.
Kỹ năng trình bày, thuyết trình : Biết cách trình bày kiến thức lịch sử một cách logic, rõ ràng, khoa học.
Kỹ năng liên hệ thực tế : Liên hệ kiến thức lịch sử với cuộc sống hiện tại, rút ra những bài học kinh nghiệm.
Kỹ năng tư duy lịch sử : Phân tích nguyên nhân, kết quả của các sự kiện lịch sử, đánh giá vai trò của các nhân vật lịch sử.

Trong quá trình học tập chương 1, học sinh có thể gặp một số khó khăn như:

Khó khăn trong việc tiếp cận và ghi nhớ các sự kiện lịch sử : Lịch sử là một lĩnh vực phức tạp với nhiều sự kiện, nhân vật và địa danh. Khó khăn trong việc phân biệt các thời kỳ lịch sử, các triều đại, các nhân vật lịch sử : Học sinh cần chú ý phân biệt các mốc thời gian, các sự kiện lịch sử để tránh nhầm lẫn. Khó khăn trong việc liên hệ kiến thức lịch sử với thực tế : Học sinh cần chủ động tìm kiếm và liên hệ các thông tin lịch sử với cuộc sống hiện tại.

Để học tập hiệu quả chương 1, học sinh nên áp dụng một số phương pháp tiếp cận sau:

Phương pháp đọc hiểu : Đọc kỹ nội dung sách giáo khoa, chú ý đến các từ ngữ, khái niệm lịch sử quan trọng.
Phương pháp ghi chú : Ghi chú những kiến thức cần nhớ, những câu hỏi cần giải đáp.
Phương pháp sơ đồ tư duy : Sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức, giúp ghi nhớ kiến thức một cách hiệu quả.
Phương pháp thảo luận, trao đổi : Thảo luận, trao đổi với bạn bè, giáo viên để hiểu rõ hơn về nội dung bài học.
Phương pháp tìm kiếm thông tin : Tìm kiếm thông tin bổ sung từ các nguồn tài liệu khác như sách, báo, internet.

Chương 1 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8:

Liên kết với chương 2: Thơ ca dân gian : Chương 2 giới thiệu về các thể loại thơ ca dân gian, trong đó có những bài thơ phản ánh lịch sử dân tộc. Liên kết với chương 3: Văn học trung đại Việt Nam : Chương 3 giới thiệu về văn học trung đại Việt Nam, trong đó có nhiều tác phẩm có nội dung liên quan đến lịch sử. * Liên kết với chương 4: Văn học hiện đại Việt Nam : Chương 4 giới thiệu về văn học hiện đại Việt Nam, trong đó có nhiều tác phẩm phản ánh những vấn đề lịch sử, xã hội. Từ khóa: Lịch sử Việt Nam, thời kỳ nguyên thủy, Hùng Vương, nhà Lê sơ, nhà Lê trung hưng, nhà Nguyễn, ý nghĩa học lịch sử, kỹ năng đọc hiểu, phân tích, tổng hợp, trình bày, thuyết trình, liên hệ thực tế, tư duy lịch sử.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 2. Vẻ đẹp cổ diển

Bài 3. Lời sông núi

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 5. Những câu chuyện hài

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm