SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo

Bài học cùng chương

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số phẩm chất cần có ở người học sinh trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 3: Thể hiện trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia trang 9 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 4: Thể hiện sự tự chủ để đạt được các mục tiêu đặt ra trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 5: Thể hiện lòng tự trọng trong quá trình thực hiện mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 6: Thể hiện ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 7: Thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập, giao tiếp khác nhau trang 12 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
Nhiệm vụ 8: Tham gia diễn đàn về cách thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo

Bài học chương khác

[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo] Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo

Thư viện lời giải
Lớp 10
Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10
SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo
Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo

Hướng dẫn học bài: Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

câu 1

chỉ ra những biểu hiện của người có trách nhiệm và giải thích vì sao.

phương pháp giải:

+ biểu hiện của người có trách nhiệm là gì ? thể hiện như thế nào trong công việc và học tập ?

+ vì sao những biểu hiện đó được coi là người có trách nhiệm ?

lời giải chi tiết:

biểu hiện của người có trách nhiệm:

+ biết cách tập trung:

tập trung để có thể hoàn thành công việc đó tốt hơn, mang lại hiệu quả cao hơn.
người biết cách tập trung làm việc luôn mong muốn sự cầu toàn, không muốn bản thân mắc phải những sai lầm cho dù là nhỏ nhất để tránh ảnh hưởng đến những công việc liên quan.

+ không than thở và không viện cớ:

than thở là một biểu hiện xấu của những người sống thiếu trách nhiệm. những người sống có trách nhiệm thay vì than thở họ sẽ tự mình tìm ra giải pháp khắc phục.

+ thừa nhận sai trái:

người sống có trách nhiệm sẽ biết cách tận dụng triệt để sai lầm của mình để phát triển bản thân.
việc này không chỉ biến sai lầm của mình thành bài học kinh nghiệm đáng quý mà nó còn mang tính bước ngoặt giúp cho bạn không mắc phải những lỗi như vậy thêm một lần nào nữa.
một người sống có trách nhiệm sẽ không ngần ngại thừa nhận lỗi lầm của mình và coi đó là bài học đáng quý.

câu 2

xác định những vấn đề người có trách nhiệm thường đặt ra khi giải quyết nhiệm vụ.

phương pháp giải:

+ những vấn đề người có trách nhiệm đặt ra khi giải quyết nhiệm vụ bao gồm những gì ?

+ năng lực, thời gian, phương tiện,… của họ có thể đáp ứng được yêu cầu công việc hay không ?

+ trước những nhiệm vụ đó họ có tinh thần, việc làm như nào ?

+ họ khắc phục như nào những khó khăn gặp phải ?

lời giải chi tiết:

+ những vấn đề thường đặt ra:

- tôi có đủ năng lực, kiến thức để thực hiện không?

- tôi có đủ thời gian để làm không?

- tôi có đủ phương tiện để hoàn thành không?

- công việc này có phù hợp với chuyên ngành mình đã học không ?

- tôi sẵn sàng chịu trách nhiệm thế nào trước những gì mình nói và mình làm?

+ hướng giải quyết:

nếu…	thì…
thiếu/ chưa đủ năng lực, kiến thức thực hiện công việc	học hỏi thêm kinh nghiệm từ thầy (cô) giáo, anh/chị khóa trước tra cứu thông tin, tìm hiểu thêm kiến thức từ sách báo, internet..
thiếu/ chưa đủ thời gian thực hiện	lập kế hoạch hoạt động một cách khoa học, phù hợp tập trung cao cho công việc chủ động làm thêm giờ khi có thời gian rảnh
công việc chưa phù hợp với chuyên ngành mình học	tìm hiểu thêm những kiến thức liên quan đến ngành mình học để vận dụng làm việc khác học hỏi thêm tác phong, tính tự giác khi làm việc đó

câu 3

chỉ ra những nguyên nhân khiến cho cá nhân thiếu trách nhiệm trong công việc và đề xuất cách khắc phục.

phương pháp giải:

+ nguyên nhân khiến cho cá nhân thiếu trách nhiệm trong công việc đến từ đâu ? đó là nguyên nhân chủ quan hay khách quan ?

+ cách khắc phục những nguyên nhân đó như thế nào ?

lời giải chi tiết:

+ nguyên nhân khiến cho cá nhân thiếu trách nhiệm trong công việc:

chủ quan, ỷ lại vào người khác
chưa có kế hoạch hoạt động cụ thể, khoa học
hoàn cảnh, điều kiện xung quanh tác động đến tinh thần làm việc của cá nhân.

+ cách khắc phục:

tìm động lực, mục đích, đam mê của mình khi làm việc
lập kế hoạch hoạt động trong ngày một cách khoa học, phù hợp với thười gian sinh hoạt của bản thân
học tập, làm việc ở nơi yên tĩnh, dễ tập trung, không bị làm phiền bởi người khác như: thư viện…