Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Tổng quan về Chương 1: Thông điệp từ Thiên nhiên (Văn học lớp 11 - Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương:

Chương 1, "Thông điệp từ thiên nhiên", tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp, sự đa dạng và ý nghĩa của thiên nhiên đối với con người. Qua các tác phẩm văn học, chương này hướng dẫn học sinh nhận biết, phân tích và cảm nhận những thông điệp sâu sắc mà thiên nhiên gửi gắm. Mục tiêu chính là giúp học sinh:

Nắm vững kiến thức cơ bản về văn học thiên nhiên: Hiểu được những đặc điểm, yếu tố cấu trúc và nghệ thuật của các tác phẩm văn học miêu tả thiên nhiên. Phát triển khả năng cảm thụ văn học: Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận xét và đánh giá những thông điệp văn học. Nâng cao tư duy phản biện: Khích lệ học sinh suy ngẫm về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, và ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Ứng dụng kiến thức vào thực tiễn: Thúc đẩy học sinh vận dụng những hiểu biết về thiên nhiên vào đời sống hàng ngày, đặc biệt là ý thức bảo vệ môi trường. 2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học xoay quanh những chủ đề cụ thể về thiên nhiên. Có thể kể đến những bài học như:

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên: Giới thiệu khái quát về chương, nhấn mạnh tầm quan trọng của thiên nhiên trong văn học, đặt nền tảng cho việc học về các tác phẩm cụ thể. Bài học về các tác phẩm cụ thể: Bài học sẽ phân tích chi tiết các tác phẩm văn học, thơ ca, hoặc đoạn trích miêu tả thiên nhiên. Chương này có thể bao gồm những tác phẩm nổi tiếng như: "Cổng trường mở ra", "Những ngôi sao xa xôi", "Mùa xuân của tôi"... (Lưu ý: Cần tên tác phẩm cụ thể trong chương trình học). Bài ôn tập và bài tập: Tóm tắt nội dung chính, các yếu tố nghệ thuật của tác phẩm, kỹ thuật phân tích văn bản, và rèn luyện kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm. 3. Kỹ năng phát triển:

Qua việc học chương này, học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng như:

Kỹ năng đọc hiểu: Nhận biết thông điệp, ý nghĩa ẩn dụ, và tầng lớp ý nghĩa trong văn bản.
Kỹ năng phân tích: Phân tích các yếu tố nghệ thuật như miêu tả, biểu cảm, so sánh, ẩn dụ, tượng trưng, v.v.
Kỹ năng viết văn: Viết đoạn văn phân tích tác phẩm, trình bày ý kiến cá nhân về mối quan hệ con người và thiên nhiên.
Kỹ năng trình bày: Trình bày ý kiến, so sánh, đối chiếu quan điểm, và tranh luận.

4. Khó khăn thường gặp:

Hiểu và phân tích các yếu tố nghệ thuật: Việc phân tích hình ảnh, ngôn từ, và nghệ thuật trong các tác phẩm có thể khó khăn đối với một số học sinh.
Phát triển tư duy phản biện: Đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ sâu sắc về ý nghĩa của tác phẩm và đưa ra quan điểm riêng.
Làm bài tập trắc nghiệm: Các câu hỏi trắc nghiệm có thể đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về tác phẩm.
Thiếu kiến thức nền tảng về văn học: Học sinh chưa có nền tảng kiến thức vững chắc về văn học có thể gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức.

5. Phương pháp tiếp cận:

Đọc kỹ và phân tích từng chi tiết: Học sinh cần đọc kỹ văn bản, tìm hiểu các chi tiết miêu tả thiên nhiên, và tìm hiểu ý nghĩa của chúng.
Tìm hiểu bối cảnh tác phẩm: Hiểu về thời đại, hoàn cảnh lịch sử, xã hội, và những quan điểm tư tưởng của tác giả sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về tác phẩm.
Tham khảo các tài liệu bổ sung: Sử dụng sách tham khảo, tài liệu mạng, hoặc tranh luận với bạn bè để hiểu rõ hơn về tác phẩm.
Thực hành thường xuyên: Làm bài tập, viết bài phân tích, và thảo luận nhóm sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức và kỹ năng.
Kết hợp các phương pháp dạy học khác: Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, như thảo luận nhóm, trình chiếu, hoặc sử dụng công nghệ thông tin để tăng cường sự hứng thú và hiệu quả học tập.

6. Liên kết kiến thức:

Chương này liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa bằng cách:

Củng cố kiến thức về các thể loại văn học: Chương có thể liên quan đến các thể loại văn học khác như thơ, truyện ngắn, hoặc tiểu thuyết. Phát triển kỹ năng phân tích văn bản: Kỹ năng phân tích trong chương này có thể được vận dụng vào việc học các chương khác trong sách. * Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường: Chương này có thể liên kết với các chương học về môi trường hoặc các vấn đề xã hội. Lưu ý: Nội dung trên chỉ là tổng quan. Để có một bài tổng quan chi tiết, cần thêm thông tin cụ thể về các tác phẩm văn học được đề cập trong chương trình học lớp 11.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm