[SBT Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 Kết nối tri thức] Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

Hướng dẫn học bài: Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức - Môn GD kinh tế và pháp luật Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SBT Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 Kết nối tri thức Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1 a

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn

a) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể sản xuất?

A. Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng.

B. Là cầu nối giữa tiêu dùng và phân phối.

C. Tạo môi trường cho sự phát triển kinh tế.

D. sử dụng các yếu tố sản xuất để sản xuất, kinh doanh và thu lợi nhuận.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: D

Câu 1 b

b) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể tiêu dùng?

A. Giúp nền kinh tế linh hoạt hơn.

B. Định hướng, tạo động lực cho sản xuất phát triển.

C. Tạo ra sản phẩm phù hợp với nhu cầu của xã hội.

D. Tiết kiệm năng lượng.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: B

Câu 1 c

c) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể trung gian?

A. Là cầu nối giữa các chủ thể sản xuất, tiêu dùng hàng hoá, dịch vụ trên thị trường.

B. Thực hiện tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến bộ, công bằng xã hội.

C. Khắc phục những bất ổn trong nền kinh tế như lạm phát, thất nghiệp.

D. Dẫn dắt nền kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: A

Câu 1 d

d) Nội dung nào dưới đây là vai trò chủ thể kinh tế của Nhà nước?

A. Quyết định số lượng sản phẩm sẽ cung ứng cho thị trường.

B. Quyết định hiệu quả kinh doanh của doanh nghiệp.

C. Thoả mãn nhu cầu của người sản xuất.

D. Quản lí nền kinh tế thông qua thực hiện chức năng quản lý nhà nước về kinh tế.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng là: D

Câu 2

Em hãy nhận xét hành vi của các nhân vật trong những trường hợp dưới đây:

a. Anh X chỉ làm ra những sản phẩm theo sở thích của mình vì tin rằng khách hàng cũng sẽ ưa chuộng.

b. Cô Q đưa ra nhận xét, góp ý về chất lượng sản phẩm và phong cách phục vụ với nhân viên siêu thị.

c. Là nhân viên môi giới bất động sản, anh N luôn cung cấp đầy đủ, trung thực thông tin nhà đất cho khách hàng.

d. Nhận thấy nhà máy A có nhu cầu thu gom khối lượng lớn nông sản đảm bảo chất lượng, anh K đã mở đại lí thu mua nông sản.

Lời giải chi tiết:

- Trường hợp a. Anh X là chủ thể sản xuất, muốn sản phẩm của mình bán được thì phải thoả mãn nhu cầu của xã hội (người mua hàng) do vậy anh không nên làm ra những sản phẩm chỉ theo sở thích của mình.

- Trường hợp b. Cô Q với vai trò là chủ thể tiêu dùng đã góp ý để siêu thị (chủ thể trung gian) đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người tiêu dùng.

- Trường hợp c. Với vai trò chủ thể trung gian, anh N đã làm tốt nhiệm vụ của mình, là cầu nối, cung cấp thông tin đầy đủ, trung thực cho các quan hệ mua bán bất động sản, giúp nền kinh tế vận hành hiệu quả hơn.

- Trường hợp d. Anh K đã nắm bắt thời cơ, tham gia vào nền kinh tế với vai trò chủ thể trung gian, thu lợi nhuận, đồng thời giúp cho quá trình mua bán hàng hoá nông sản thuận lợi hơn.

Câu 3

Em hãy đưa ra lời khuyên cho các nhân vật trong những tình huống dưới đây:

a. Anh M dự định sẽ mở một phòng tranh đế bán những bức hoạ vẽ lại theo các tác phẩm của những danh hoạ nổi tiếng.

b. V và H thường cùng nhau đi siêu thị mua sắm nhưng V có thói quen chỉ tìm mua những sản phẩm được sản xuất ở nước ngoài.

c. Chị Y có nhu cầu tìm việc làm. Có người khuyên chị nên đến trung tâm giới thiệu việc làm để tìm kiếm nhưng chị còn đắn đo vì cho rằng cần tìm việc từ một cơ sở cụ thể cho chắc chắn và không mất một khoản tiền phí môi giới.

d. Bà M có nhu cầu tìm mua nhà, đất. Có người khuyên bà đến trung tâm môi giới bất động sản để tìm nhưng bà từ chối vì nghĩ rằng mua qua trung tâm đó sẽ phải chịu mức giá rất cao và tốn thêm phí môi giới.

Lời giải chi tiết:

- Tình huống a. Nhận xét: Anh M không nên làm như vậy vì việc sao chép tranh (không có sự đồng ý của chủ sở hữu) là vi phạm bản quyền.

- Tình huống b. Nhận xét: V nên thay đổi thói quen đó, vì nhiều hàng sản xuất ở Việt Nam có chất lượng tương đương hàng ngoại nhập và việc tiêu dùng hàng nội địa còn góp phần phát triển sản xuất trong nước.

- Tình huống c. Nhận xét: Chị Y nên tìm đến các trung tâm giới thiệu việc làm có uy tín được Nhà nước cấp phép hoạt động. Chị sẽ tiếp cận được nhiều thông tin của đơn vị cần tuyển người làm để chọn lựa được việc làm ưng ý, tiền phí môi giới là không đáng kế và chị sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian, công sức tìm kiếm.

- Tình huống d. Nhận xét: Bà M nên đến trung tâm môi giới bất động sản có uy tín được Nhà nước cấp phép hoạt động. Bà sẽ tiếp cận được nhiều thông tin về nhà, đất đang cần bán để lựa chọn. Khoản phí môi giới là không nhiều so với nhà, đất mà bà định mua và bà sẽ tiết kiệm được thời gian, công sức tìm kiếm.

Câu 4

Em hãy xử lý các tình huống sau:

a. Nghe tin nông dân một số nơi đang gặp khó khăn vì hàng ngàn tấn nông sản không tiêu thụ được, T rủ H đi mua 5 kg củ cải để ủng hộ bà con nhưng bị ngắn lại: “Nhà chỉ có hai mẹ con, cậu mua nhiều củ cải làm gì!”. Nếu là T, em sẽ nói gì với H?

b. Chị P vui mừng báo tin cho K có công ty môi giới việc làm trên Internet giới thiệu chị làm nhân viên bán hàng của siêu thị X với mức lệ phí môi giới 300.000 đồng. Nếu là K, em sẽ nói gì với chị P?

Lời giải chi tiết:

- Xử lí tình huống a. Nếu là T, em sẽ nói với H rằng: do gặp khó khăn trong việc tiêu thụ sản phẩm nên bà con nông dân đang không bán được hàng. Chúng ta nên hỗ trợ, mua sản phẩm nhiều hơn để cân đối cung - cầu, giúp người sản xuất khỏi bị thua lỗ, tiếp tục tái sản xuất để cung cấp sản phẩm cho xã hội. Hơn nữa, củ cải rất tốt cho sức khỏe lại chế biến được nhiều món ăn ngon, như: củ cải xào; kim chi… hoặc chúng ta cũng có thể phơi khô để dùng dần, rất tiện lợi.

- Xử lí tình huống b. Nếu là K, em sẽ nói với chị P rằng: hiện nay, một số công ty môi giới trên mạng xã hội có hành vi lừa đảo, cung cấp thông tin giả để thu phí dịch vụ, do đó, chị K phải cẩn thận, xác định rõ thông tin của công ty môi giới trước khi sử dụng dịch vụ của họ.

Câu 5

Hãy viết bài chia sẻ suy nghĩ của em về thói quen tiêu dùng thức ăn nhanh của giới trẻ hiện nay và rút ra bài học cho bản thân.

Lời giải chi tiết:

(*) Gợi ý:

- Thức ăn nhanh (hay còn gọi là fast food) là một thuật ngữ dùng để chỉ thức ăn đã được chế biến sẵn hoặc chế biến rất nhanh chóng để phục vụ cho người ăn.

- Trên thị trường Việt Nam hiện nay phổ biến các loại thức ăn nhanh như: Pizza,  rán, hamburger, xúc xích… từ những thương hiệu nổi tiếng quốc tế du nhập vào Việt Nam như: Lotteria, KFC, Pizza Hut

- Việc tiêu dùng thức ăn nhanh đang trở nên phổ biến ở Việt Nam, đặc biệt là tại các thành phố lớn. Tiêu dùng thức ăn nhanh có nhiều lợi ích nhưng cũng đưa đến nhiều tác hại.

- Lợi ích của thức ăn nhanh:

+ Tính tiện lợi, tiết kiệm thời gian

+ Các món ăn nhanh được chế biến hấp dẫn, đa dạng về hương vị và trình bày đẹp mắt

+ Giới trẻ thích đến những cửa hàng thức ăn nhanh để có không gian ngồi ăn uống vui vẻ cho nhóm bạn bè, nhóm đồng nghiệp

- Tác hại của việc tiêu dùng thường xuyên thức ăn nhanh:

+ Xét về góc độ sức khỏe, nhiều nghiên cứu cho thấy thức ăn nhanh, đặc biệt là đồ chiên, rán có thể gây béo phì, tiểu đường, các bệnh về tim mạch… bởi chứa rất nhiều mỡ, đường và lượng calo rất lớn.

+ Tiêu tốn chi phí.

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10
  • SBT Văn Lớp 10 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • SBT Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 chân trời sáng tạo - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - siêu ngắn
  • Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 10 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
  • Môn Vật lí Lớp 10

    Môn Tiếng Anh Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Lý thuyết Tiếng Anh Lớp 10
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Friends Global
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Global Success
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Global Success - Kết nối tri thức
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Môn Hóa học Lớp 10

    Môn Sinh học Lớp 10

    Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 18. Nội dung cơ bản của Hiến pháp về bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 17. Nội dung cơ bản của Hiến pháp về kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục, khoa học, công nghệ, môi trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 16. Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong Hiến pháp - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 15. Nội dung cơ bản của Hiến pháp Việt Nam về chế độ chính trị - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 14. Giới thiệu về Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 13. Thực hiện pháp luật - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm