[Soạn văn Lớp 12 Chân trời sáng tạo] Soạn bài Ngõ Tràng An SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn học bài: Soạn bài Ngõ Tràng An SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo - Môn Ngữ văn Lớp 12 Lớp 12. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Soạn văn Lớp 12 Chân trời sáng tạo Lớp 12' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 112 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo
Trong bài thơ có một hay hai nhân vật “tôi"?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Một nhân vật tôi
Trong bài thơ chỉ có một nhân vật “tôi”.
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 112 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo
Hình ảnh nhân vật “tôi" ngày bé được gợi tả như thế nào trong bài thơ?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Là cậu bé nghịch ngợm, chọc ghẹo cô bạn thân của mình
Hình ảnh nhân vật “tôi” ngày bé là một cậu bé nghịch ngợm, chọc ghẹo cô bạn thân của mình.
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 112 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo
Tìm những hình ảnh thể hiện sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ. Nhận xét về cách kết hợp đó.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Cách 1
“Tôi gặp lại tôi/ Luồn cột đèn đầu ngõ", “Suốt năm mươi năm”, “Hoa đại đầu thế kỉ/ Rụng vào tôi - bây - giờ": gợi cảm xúc ngổn ngang, trầm tư, suy lắng.
- Các hình ảnh: “Tôi gặp lại tôi/ Luồn cột đèn đầu ngõ", “Suốt năm mươi năm”, “Hoa đại đầu thế kỉ/ Rụng vào tôi - bây - giờ".
-Gợi cảm xúc ngổn ngang, trầm tư, suy lắng.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 trang 112 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo
Trình bày cách hiểu của bạn về hai câu thơ cuối của bài thơ.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Hình ảnh “hoa đại" được nhân hoá như con người, chạm khẽ và đánh thức chủ thể trữ tình ra khỏi những kỉ niệm thời bé thơ. Thiên nhiên chạm khẽ vào người ta, gợi nhắc những hồi tưởng và kiếm tìm những cảm xúc miên man, khó quên.
“Hoa đại đầu thế kỉ / Rụng vào tôi - bây - giờ”:
- Hình ảnh của hoa đại rơi vào thời điểm hiện tại của người nói không chỉ đơn thuần là một hình ảnh về sự rụng rơi của hoa. Nó còn mang ý nghĩa về sự chuyển giao, tiếp nối giữa quá khứ và hiện tại.
- “Hoa đại đầu thế kỉ” có thể tượng trưng cho những giá trị, kỷ niệm của thời gian xa xưa. Đây là những hình ảnh đẹp và quý báu, đại diện cho thời kỳ lịch sử.
Câu 5
Trả lời Câu hỏi 5 trang 112 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo
Nét độc đáo của kết cấu bài thơ này là gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Thể thơ tự do
- Kết cấu hiện tại - quá khứ - hiện tại đan xen
- Thể thơ tự do:
+ Bài thơ viết theo thể thơ tự do, không ràng buộc về số lượng câu, số lượng chữ trong mỗi câu, hay vần điệu cố định.
+ Thể thơ tự do cho phép tác giả tự do sáng tạo, tạo ra những hình ảnh và ý nghĩa độc đáo.
- Kết cấu hiện tại - quá khứ - hiện tại đan xen:
+ Bài thơ lồng ghép giữa ba thời kỳ: hiện tại, quá khứ và hiện tại đan xen.
+ Sự đan xen này tạo ra một không gian thời gian đa chiều, cho phép người đọc suy ngẫm về sự liên kết giữa quá khứ và hiện tại.
- Hình ảnh và từ ngữ tượng trưng:
+ Tác giả sử dụng từ ngữ và hình ảnh bình dị, quen thuộc, nhưng đầy ý nghĩa tượng trưng.
+ Ví dụ, hình ảnh “hoa đại đầu thế kỉ” không chỉ là một loài hoa, mà còn tượng trưng cho những giá trị văn hóa, tinh thần từ quá khứ.
+ Từ ngữ và hình ảnh này tạo nên sự độc đáo và sâu sắc cho bài thơ.
Giải bài tập những môn khác
Môn Ngữ văn Lớp 12
Môn Toán học Lớp 12
Môn Vật lí Lớp 12
Môn Sinh học Lớp 12
Môn Hóa học Lớp 12
Môn Lịch sử Lớp 12
Môn Tiếng Anh Lớp 12
Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm
