SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2

Bài học cùng chương

Hoạt động 1. Nhận diện những nét riêng của bản thân trang 7 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoạt động 2. Tự tin thể hiện đặc điểm riêng của bản thân trang 8 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoat động 3. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trang 9 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoạt động 4. Điều chỉnh bản thân để thích ứng sự thay đổi trang 10 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoạt động 5. Nỗ lực rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân trang 11 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoạt động 6. Thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trang 12 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Hoạt động 7. Rèn luyện tính tuân thủ kỉ luật và quy định của nhóm, lớp trang 13 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2

Bài học chương khác

[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2] Hoat động 3. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trang 9 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2

Thư viện lời giải
Lớp 11
Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11
SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2
Chủ đề 5. Hoạt động phát triển cộng đồng
Hoat động 3. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trang 9 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2

Hướng dẫn học bài: Hoat động 3. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trang 9 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2 - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 Lớp 11. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 11 Chân trời sáng tạo Bản 2 Lớp 11' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

CH 1

Thảo luận về cách xác định những điểm yếu, điểm mạnh của bản thân

Phương pháp giải:

Thảo luận nhóm

Lời giải chi tiết:

Cách xác định những điểm yếu, điểm mạnh của bản thân bao gồm:

Tự đặt các câu hỏi khám phá đặc điểm của bản thân

Tham gia các hoạt động để bộc lộ và phát hiện những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Lắng nghe nhận xét, đánh giá của mọi người về bản thân.

CH 2

Chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và cách phát huy điểm mạnh hoặc khắc phục điểm yếu của nhân vật trong tình huống

Tình huống 1: Mọi người thường nói V là người dịu dàng, it nóivà khá nhút nhát. Các bạn trong tổ đều yêu quý và tin tưởng V vỉ bạn ấy luôn cố gắng hoàn thành trước hạn những nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên, khi được phân công nhiệm vụ trinh bày trước lớp, V thưởng từ chối vi cho rằng mỉnh thuyết trình không tốt

Tình huống 2: Q có khả năng nhảy Hip-hop. Q có thể tập luyện say sưa hàng giờ, tập đi tập lại để thực hiện được một điệu nhảy mới mà không nản chí. Nhưng Q lại khó kiên nhẫn để hướng dẫn cho người bạn thân tập theo. Q thường dễ nỗi cáu và quát to khi bạn ấy làm không đúng.

Phương pháp giải:

Chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và cách phát huy điểm mạnh hoặc khắc phục điểm yếu của nhân vật trong tình huống

Lời giải chi tiết:

Điểm mạnh: V là người dịu dàng, hiền lành

Điểm yếu: Bạn ít nói và nhút nhát. Khi được phân công thuyết trình bạn vì quá nhút nhát nên không giám thuyết trình do đó bạn cần phải mạnh dạn, tự tin hơn để giám đứng trước mọi người để thuyết trình.

Điểm mạnh: Quy là người có sự quyết tâm, không nản chí

Điểm yếu: Thường nổi nóng, dễ cáu do đó bạn cần kiểm soát lại trạng thái của mình và không nổi cáu với các bạn mà chỉ nên nhắc nhở để các bạn luyện tập chú ý hơn

CH 3

Chia sẻ về ý nghĩa của việc phân tích được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

Phương pháp giải:

HS tự chia sẻ

Lời giải chi tiết:

Điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để từ đó có thể định hướng nghề nghiệp và phát huy những thế mạnh của mình.