Văn mẫu Lớp 7 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Hướng dẫn chung - Vở Thực Hành Ngữ Văn Lớp 7

Tổng quan chương "Văn bản nghị luận" - Ngữ văn 7 (Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương:

Chương "Văn bản nghị luận" trong sách Ngữ văn 7 (Chân trời sáng tạo) đóng vai trò then chốt trong việc đặt nền móng cho kỹ năng lập luận, phân tích và đánh giá vấn đề của học sinh. Chương này giới thiệu những khái niệm cơ bản về văn nghị luận, các yếu tố cấu thành một bài văn nghị luận hoàn chỉnh và cách thức xây dựng luận điểm, luận cứ và lập luận chặt chẽ. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

* Nhận diện: Phân biệt được văn nghị luận với các thể loại văn bản khác.
* Hiểu: Nắm vững các yếu tố cơ bản của văn nghị luận (luận điểm, luận cứ, lập luận).
* Vận dụng: Bước đầu viết được những đoạn văn, bài văn nghị luận đơn giản, thể hiện quan điểm cá nhân về một vấn đề.
* Phân tích: Đánh giá được tính thuyết phục của các văn bản nghị luận.

2. Các bài học chính:

Chương "Văn bản nghị luận" thường bao gồm các bài học chính sau:

* Bài 1: Khái niệm văn nghị luận: Bài học này giới thiệu khái niệm chung về văn nghị luận, mục đích của văn nghị luận và các dạng văn nghị luận thường gặp (ví dụ: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống). Học sinh sẽ được làm quen với mục đích chính của văn nghị luận là thuyết phục người đọc/người nghe về một quan điểm, ý kiến nào đó.

* Bài 2: Luận điểm, luận cứ và lập luận: Đây là bài học trọng tâm của chương, đi sâu vào cấu trúc cơ bản của một bài văn nghị luận.
* Luận điểm: Ý kiến, quan điểm mà người viết muốn khẳng định, chứng minh.
* Luận cứ: Các lí lẽ, bằng chứng (số liệu, dẫn chứng, thực tế) được sử dụng để làm sáng tỏ, chứng minh cho luận điểm.
* Lập luận: Cách thức sắp xếp, trình bày các luận cứ để thuyết phục người đọc/người nghe tin vào luận điểm.
Bài học này thường đi kèm với các ví dụ minh họa cụ thể để học sinh dễ hình dung và nắm bắt.

* Bài 3: Cách viết đoạn văn nghị luận: Bài học này hướng dẫn học sinh cách triển khai một đoạn văn nghị luận, bao gồm việc nêu luận điểm, đưa ra luận cứ và sử dụng các phép lập luận (ví dụ: so sánh, đối chiếu, phân tích, chứng minh) để làm sáng tỏ luận điểm.

* Bài 4: Luyện tập viết bài văn nghị luận đơn giản: Bài học này tạo cơ hội cho học sinh thực hành viết bài văn nghị luận hoàn chỉnh về một đề tài cụ thể, dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Đề tài thường gần gũi với đời sống, phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh lớp 7 (ví dụ: "Có nên sử dụng điện thoại di động trong giờ học?", "Vai trò của sách trong cuộc sống", "Ý nghĩa của việc giúp đỡ người khác").

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương "Văn bản nghị luận," học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

* Tư duy phản biện: Khả năng phân tích, đánh giá thông tin và đưa ra ý kiến cá nhân.
* Lập luận: Khả năng xây dựng các luận điểm, luận cứ và lập luận chặt chẽ, logic.
* Viết: Khả năng diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục.
* Đọc hiểu: Khả năng nắm bắt ý chính, nhận diện luận điểm, luận cứ và lập luận trong các văn bản nghị luận.
* Giao tiếp: Khả năng trình bày quan điểm một cách tự tin và thuyết phục trước người khác.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương "Văn bản nghị luận":

* Khó khăn trong việc xác định luận điểm: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc chọn một luận điểm rõ ràng, cụ thể và có tính thuyết phục.
* Khó khăn trong việc tìm kiếm và lựa chọn luận cứ: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tìm kiếm các lí lẽ, bằng chứng phù hợp để chứng minh cho luận điểm.
* Khó khăn trong việc sắp xếp và trình bày luận cứ: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sắp xếp các luận cứ một cách logic, hợp lý để tạo thành một lập luận chặt chẽ.
* Khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục bằng ngôn ngữ viết.
* Nhầm lẫn với các thể loại văn khác: Học sinh có thể nhầm lẫn văn nghị luận với văn tự sự hoặc miêu tả.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương "Văn bản nghị luận," học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:

* Nghiên cứu kỹ lý thuyết: Nắm vững các khái niệm cơ bản về văn nghị luận (luận điểm, luận cứ, lập luận) và các phương pháp lập luận thường dùng.
* Phân tích các ví dụ: Đọc và phân tích các bài văn nghị luận mẫu để hiểu cách xây dựng luận điểm, luận cứ và lập luận.
* Thực hành viết thường xuyên: Luyện tập viết các đoạn văn, bài văn nghị luận về nhiều đề tài khác nhau để rèn luyện kỹ năng viết.
* Trao đổi, thảo luận với bạn bè và giáo viên: Chia sẻ ý tưởng, nhận xét về bài viết của nhau để học hỏi kinh nghiệm.
* Đọc sách báo, tài liệu tham khảo: Mở rộng kiến thức về các vấn đề xã hội, văn hóa để có thêm luận cứ cho bài viết.
* Sử dụng sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức và lập dàn ý cho bài văn nghị luận.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Văn bản nghị luận" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 7:

* Các thể loại văn học: Kiến thức về các thể loại văn học (ví dụ: truyện ngắn, thơ, kịch) giúp học sinh có thêm chất liệu để phân tích, đánh giá trong văn nghị luận.
* Tiếng Việt: Kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ giúp học sinh diễn đạt ý tưởng một cách chính xác, rõ ràng và sinh động trong văn nghị luận.
* Tập làm văn: Chương "Văn bản nghị luận" là sự tiếp nối và phát triển của các kỹ năng viết đã được học trong các chương trước, đồng thời là nền tảng cho việc học các thể loại văn nghị luận phức tạp hơn ở các lớp trên.
* Đọc hiểu văn bản: Kỹ năng đọc hiểu văn bản, đặc biệt là kỹ năng nhận diện các yếu tố nghị luận, là tiền đề quan trọng để học tốt chương này.

Chương "Văn bản nghị luận" là một phần quan trọng trong chương trình Ngữ văn 7, giúp học sinh phát triển tư duy phản biện, kỹ năng lập luận và viết văn. Bằng cách nắm vững lý thuyết, thực hành thường xuyên và liên hệ kiến thức với các chương khác, học sinh có thể vượt qua những khó khăn và đạt được kết quả tốt trong học tập.