SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới - SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Chân trời sáng tạo

Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí lớp 5 (Kết nối tri thức) là một chương học quan trọng, mở rộng tầm nhìn của học sinh về thế giới xung quanh. Chương này tập trung vào việc giúp các em khám phá và hiểu biết về sự đa dạng của tự nhiên và xã hội trên Trái Đất . Mục tiêu chính của chương là: Mở rộng kiến thức: Cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản về các châu lục, quốc gia, nền văn hóa và các hiện tượng tự nhiên trên thế giới. Phát triển tư duy: Rèn luyện khả năng tư duy tổng hợp, phân tích, so sánh và đánh giá thông tin liên quan đến thế giới. Nuôi dưỡng tình yêu và sự quan tâm: Khơi dậy lòng yêu thích, sự tò mò và mong muốn khám phá thế giới, đồng thời bồi dưỡng ý thức về sự gắn kết và trách nhiệm với cộng đồng quốc tế.
Chủ đề này có thể bao gồm các bài học xoay quanh các nội dung sau (tùy theo cấu trúc cụ thể của sách giáo khoa):

Các châu lục trên thế giới: Tìm hiểu về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên (khí hậu, địa hình, sông ngòi,...) và một số nét văn hóa tiêu biểu của các châu lục như châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ, châu Đại Dương và châu Nam Cực.
Các quốc gia và vùng lãnh thổ: Tìm hiểu về một số quốc gia tiêu biểu, về lịch sử, văn hóa, kinh tế và những thành tựu nổi bật của các quốc gia đó.
Các hiện tượng tự nhiên: Tìm hiểu về các hiện tượng tự nhiên quan trọng và có ảnh hưởng lớn đến đời sống con người như bão, lũ lụt, hạn hán, động đất, núi lửa,...
Con người và thế giới: Tìm hiểu về các hoạt động của con người trên thế giới, những vấn đề toàn cầu (ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu,...) và vai trò của con người trong việc bảo vệ và phát triển thế giới.

Thông qua việc học tập và thực hành các bài tập, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng đọc và hiểu bản đồ: Đọc và sử dụng bản đồ để xác định vị trí địa lý, tìm hiểu về địa hình, khí hậu và các yếu tố địa lý khác.
Kỹ năng khai thác thông tin: Thu thập, phân tích và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau (sách giáo khoa, internet, tài liệu tham khảo,...) để hiểu về các vấn đề liên quan đến thế giới.
Kỹ năng làm việc nhóm: Hợp tác với bạn bè để thực hiện các dự án, thảo luận nhóm và chia sẻ kiến thức.
Kỹ năng trình bày: Trình bày thông tin một cách rõ ràng, mạch lạc bằng lời nói, hình ảnh hoặc các phương tiện khác.
Kỹ năng quan sát và tư duy: Quan sát các hiện tượng tự nhiên, các hoạt động của con người và tư duy về những vấn đề toàn cầu.
Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin: Sử dụng các công cụ tìm kiếm, phần mềm trình chiếu để tìm kiếm thông tin và trình bày bài học.

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn trong quá trình học tập chủ đề này:

Khối lượng kiến thức lớn: Chủ đề này bao gồm nhiều thông tin về các châu lục, quốc gia, hiện tượng tự nhiên,... đòi hỏi học sinh phải ghi nhớ và hiểu nhiều kiến thức.
Khó khăn trong việc hình dung: Khó khăn trong việc hình dung và liên hệ các kiến thức trừu tượng với thực tế, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến địa lý và các hiện tượng tự nhiên ở xa.
Khó khăn trong việc phân tích và đánh giá: Khó khăn trong việc phân tích thông tin, so sánh các nền văn hóa, đánh giá các vấn đề toàn cầu một cách khách quan.
Khó khăn trong việc làm việc nhóm: Nếu chưa quen với việc làm việc nhóm, các em có thể gặp khó khăn trong việc phân công công việc, phối hợp với bạn bè và giải quyết xung đột.

Để học tập hiệu quả chủ đề này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Đọc kỹ và ghi chép: Đọc kỹ sách giáo khoa, ghi chép lại những kiến thức quan trọng, các khái niệm mới và những thông tin cần thiết.
Sử dụng bản đồ: Thường xuyên sử dụng bản đồ để xác định vị trí địa lý, tìm hiểu về địa hình, khí hậu và các yếu tố địa lý khác.
Tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau như internet, sách báo, tạp chí,... để mở rộng kiến thức.
Thực hành các bài tập: Làm các bài tập trong sách giáo khoa và các bài tập bổ sung để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
Tham gia các hoạt động: Tham gia các hoạt động trong và ngoài lớp học như thuyết trình, đóng vai, thảo luận nhóm, tham quan thực tế,...
Ghi nhớ từ khóa: Học sinh nên thường xuyên ôn tập lại các từ khóa đã học, có thể sử dụng sơ đồ tư duy hoặc các phương pháp học tập trực quan khác để ghi nhớ.
Đặt câu hỏi: Đặt câu hỏi cho giáo viên, bạn bè hoặc tìm kiếm câu trả lời trên internet để giải đáp những thắc mắc.
Liên hệ thực tế: Liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, tìm hiểu về các vấn đề đang diễn ra trên thế giới để có cái nhìn sâu sắc hơn.

Chủ đề Tìm hiểu thế giới có liên kết chặt chẽ với các chủ đề khác trong chương trình Lịch sử và Địa lí lớp 5, đặc biệt là:

Chủ đề 1: Ôn tập: Kiến thức về bản đồ, địa hình, khí hậu,... là nền tảng cho việc học tập chủ đề này.
Chủ đề 2: Tổ quốc Việt Nam: Cung cấp kiến thức về vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của Việt Nam, làm cơ sở để so sánh với các quốc gia khác trên thế giới.
Chủ đề 3: Con người và sản xuất: Giúp học sinh hiểu về các hoạt động kinh tế của con người trên thế giới.
Chủ đề 4: Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945: Giúp học sinh hiểu về mối quan hệ giữa Việt Nam và thế giới trong lịch sử.
Các chủ đề sau: Kiến thức về thế giới là nền tảng để học các chủ đề tiếp theo, giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về các vấn đề của thế giới.

Từ khóa (Keyword) Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới: Châu lục Quốc gia Vùng lãnh thổ Địa hình Khí hậu Văn hóa Kinh tế Hiện tượng tự nhiên Bản đồ Toàn cầu Ô nhiễm môi trường Biến đổi khí hậu Thế giới Đa dạng Tự nhiên Xã hội

Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới - Môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

Bài 22: Các châu lục và đại dương trên thế giới - SGK Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức

Bài 23: Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới - SGK Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức

Bài 24: Văn minh Ai Cập - SGK Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức

Bài 25: Văn minh Hy Lạp - SGK Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 5 đang được quan tâm

Bài 3 dạng 5: Để đánh số thứ tự các trang của một cuốn sách, người ta đã dùng 216 lượt chữ số. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang? Bài tập áp dụng Dạng 5 Bài 2 : Sách giáo khoa Toán 5 có 184 trang. Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó? Bài tập áp dụng Dạng 5 : Bài 1 : Một bạn học sinh viết 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; 1 ; 2 ; 3 ; …. và tiếp tục như thế để được một dãy số. Em hãy tính xem số thứ 1996 của dãy số là số nào? Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 3 : Tính tổng 50 số lẻ liên tiếp biết số lẻ lớn nhất trong dãy đó là 2019. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 2 : Cho tổng sau A = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 246 Hỏi phải thêm vào A bao nhiêu đơn vị để A chia hết cho 100. Bài tập áp dụng Dạng 4 : Bài 1 : Tính nhanh: 1 + 9 + 17 + …. + 73 Ôn dạng 3 Bài 3 : Cho dãy số: 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; …. ; 10100 Hỏi dãy trên có bao nhiêu số hạng? Ôn dạng 3 Bài 2 : Tìm số số hạng của dãy số 2 ; 3 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; ….. ; 2014 ; 2015 Ôn dạng 3 Bài 1 : Tìm số số hạng của dãy số 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; …. ; 2015 Ôn dạng 2 Bài 3 : Cho dãy số 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; 25 ; …. a) Viết tiếp 3 số hạng của dãy số trên. b) Số 1089 có thuộc dãy số trên hay không? Ôn dạng 2 Bài 2 : Cho dãy số 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; 25 ; …. a) Em hãy tính xem số thứ 362 của dãy số là số nào? b) Số 2735 có thuộc dãy số trên không? Ôn dạng 2 Bài 1 : Cho dãy số 2, 6, 10, 14, 18, … Hãy xét xem các số sau đây có thuộc dãy số đã cho hay không? 142, 225, 111, 358 Ôn dạng 1 Bài 3 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số: a) 1 ; 3 ; 7 ; 15 ; 31 ; 63 ; …… ; …….. b) 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; 48 ; ….. ; ……. Ôn dạng 1 Bài 2 : Viết thêm 2 số hạng tiếp theo của dãy số của dãy số: 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 12 ; 17 ; 23 ; ……; ……… Ôn dạng 1 Bài 1 : Viết thêm 2 số tiếp theo vào dãy số sau: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 20 ; 37; ……. ; ……… Bài 18 : Trường Tiểu học Thành Công có 987 học sinh. Hỏi để ghi số thứ tự học sinh trường đó người ta phải dùng bao nhiêu chữ số? Bài 17 : Để đánh số trang một quyển truyện người ta phải dùng tất cả 1242 chữ số. Hỏi quyển truyện dày bao nhiêu trang? Bài 16 : Trong một kỳ thi có 327 thí sinh dự thi. Hỏi người ta phải dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số báo danh cho các thí sinh dự thi? Bài 15 Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAM HOC CHAM LAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM... a, Chữ cái thứ 1000 trong dãy là chữ gì? b, Nếu người ta đếm được trong dãy có 1200 chữ H thì đếm được bao nhiêu chữ A? Bài 14 Người ta viết TOÁNTUỔITHƠ thành một dãy, mỗi chữ cái được viết bằng 1 màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng. Hỏi chữ thứ 2000 là chữ gì, màu gì? Bài 13 : Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150. b, 11 + 13 + 15 +... + 1999. c) 1 + 4 + 9 + 16 + …. + 169 Bài 12 Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng? Bài 11 : Viết các số chẵn bắt đầu từ 2. Số cuối cùng là 938. Dãy số có bao nhiêu số? Bài 10 : Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy. Bài 9 : Cho dãy các số lẻ liên tiếp : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; …. Hỏi số hạng thứ 2007 trong dãy là số nào ? Giải thích cách tìm. Bài 8 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; …. Hỏi số 1996 là số hạng thứ mấy của dãy này ? Giải thích cách tìm. Bài 7 : Cho dãy số: 1 ; 7 ; 13 ; 19 ; … a) Nêu quy luật của dãy số rồi viết 3 số hạng tiếp theo. b) Trong 2 số 1999 và 2001 thì số nào thuộc dãy số? Vì sao? Bài 6 : Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên? Bài 5 : Tìm số hạng thứ 20 của dãy số sau: 1 ; 3 ; 7 ; 13 ; 21 ; 31 ; …. toán lớp 5 Bài 4 : Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; …. toán lớp 5 Bài 3 : Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; …. b) 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; ….. Bài 2 : Tìm quy luật rồi viết thêm 3 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 11 ; 16 ; 22 ; …. b) 2 ; 6; 12 ; 20 ; 30 ; ….. c) 2 ; 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; 27 ; … Tìm quy luật rồi viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 9; 16 ; 25 ; 36 ; …. b) 2 ; 12 ; 30 ; 56 ; 90 ; …. c) 1 ; 5 ; 14 ; 33 ; 72 ; ….. Self-check 2 - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 14. Staying healthy - SBT Tiếng Anh 5 - Global Success Unit 12: Something new to watch! - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 11: Will it really happen? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 10: What's the matter? - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Review 3 - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends Unit 9: In the park - SBT Tiếng Anh 5 - Family and Friends

SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới - SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Chân trời sáng tạo

Chủ đề 5: Tìm hiểu thế giới - Môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Chủ đề 1: Đất nước và con người Việt Nam

Chủ đề 2: Những quốc gia đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam

Chủ đề 3: Xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam

Chủ đề 4: Các nước láng giềng