Chủ đề 3. Đồng bằng Bắc Bộ - VBT Lịch sử và Địa lí Lớp 4 Chân trời sáng tạo
Chương "Đồng bằng Bắc Bộ" trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí Lớp 4 - Chân trời sáng tạo nhằm cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản về vùng đất này từ góc độ địa lí, lịch sử, và văn hóa. Mục tiêu chính của chương là:
- Giúp học sinh hiểu rõ về địa hình, khí hậu, và sông ngòi của Đồng bằng Bắc Bộ.
- Khai thác lịch sử phát triển kinh tế, văn hóa, và xã hội của khu vực này.
- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, và tổng hợp thông tin địa lí và lịch sử.
1. Giới thiệu Đồng bằng Bắc Bộ : Tổng quan về vị trí địa lí, phạm vi, và đặc điểm tự nhiên của vùng.
2. Địa hình và sông ngòi : Học sinh sẽ tìm hiểu về địa hình chủ yếu của Đồng bằng Bắc Bộ, hệ thống sông ngòi chính như sông Hồng, sông Đuống, và ảnh hưởng của chúng đến sinh hoạt và sản xuất.
3. Khí hậu và thời tiết : Phân tích khí hậu nhiệt đới gió mùa, các mùa trong năm, và các hiện tượng thời tiết đặc trưng.
4. Lịch sử phát triển : Trình bày tóm lược lịch sử hình thành và phát triển của Đồng bằng Bắc Bộ từ thời kỳ cổ đại đến hiện đại.
5. Kinh tế và văn hóa : Khám phá các ngành kinh tế chính, các nét văn hóa đặc trưng, và các di sản văn hóa thế giới trong vùng.
Kỹ năng phát triển- Kỹ năng đọc bản đồ
: Hiểu và giải thích các thông tin trên bản đồ về địa hình, sông ngòi, và các khu vực kinh tế.
- Kỹ năng phân tích
: Phân tích ảnh hưởng của yếu tố tự nhiên đến xã hội và kinh tế.
- Kỹ năng tổng hợp
: Tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để hiểu rõ hơn về một khu vực địa lí.
- Kỹ năng giao tiếp
: Thuyết trình, chia sẻ thông tin về Đồng bằng Bắc Bộ.
- Phân biệt các địa danh
: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận biết và phân biệt các địa danh trong Đồng bằng Bắc Bộ.
- Hiểu biết về lịch sử
: Thời gian dài và phức tạp của lịch sử có thể gây khó khăn cho học sinh trong việc nắm bắt các sự kiện quan trọng.
- Hiểu biết về kinh tế
: Các ngành kinh tế đa dạng và sự phát triển qua các thời kỳ có thể là một thách thức để hiểu rõ và nhớ.
- Sử dụng bản đồ và hình ảnh
: Giúp học sinh hình dung rõ ràng hơn về địa hình và sông ngòi.
- Thảo luận nhóm
: Tạo cơ hội cho học sinh chia sẻ và bổ sung kiến thức từ nhau.
- Dự án học tập
: Giao cho học sinh làm dự án nhỏ về một khía cạnh của Đồng bằng Bắc Bộ để họ tự tìm hiểu và trình bày.
- Tham quan thực tế
: Nếu có thể, tổ chức các chuyến đi thực tế để học sinh trải nghiệm thực tế về vùng đất này.
- Với chương "Đồng bằng Nam Bộ"
: So sánh địa hình, khí hậu, và các yếu tố kinh tế, văn hóa giữa hai vùng đồng bằng lớn của Việt Nam.
- Với chương "Miền núi phía Bắc"
: Hiểu rõ hơn về sự khác biệt và liên quan giữa miền núi và đồng bằng.
- **Với chương "Miền Trung
Chủ đề 3. Đồng bằng Bắc Bộ - Môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Chủ đề 1. Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
- Chủ đề 1. Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương)
-
Chủ đề 2. Trung du và miền núi Bắc Bộ
- Bài 5. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 6. Một số nét văn hoá ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 7. Đền Hùng và lễ giỗ tổ Hùng Vương - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
-
Chủ đề 4. Duyên hải miền Trung
- Bài 14. Thiên nhiên vùng duyên hải miền Trung - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 15. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng duyên hải miền Trung - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 16. Một số nét văn hoá ở vùng duyên hải miền Trung - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 17. Cố đô Huế - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 17. Cố đô Huế - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 18: Phố cổ Hội An - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
-
Chủ đề 5. Tây Nguyên
- Bài 19. Thiên nhiên vùng Tây Nguyên - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 20. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 21. Một số nét văn hóa và lịch sử của đồng bào Tây Nguyên - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 22. Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
-
Chủ đề 6. Nam Bộ
- Bài 23. Thiên nhiên vùng Nam Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 24. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 24. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 25. Một số nét văn hóa và truyền thống cách mạng ở vùng Nam Bộ - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 26: Thành phố Hồ Chí Minh - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Bài 27. Địa đạo Củ Chi - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Mở đầu
Chương khác mới cập nhật
Chủ đề 2. Trung du và miền núi Bắc Bộ
Chủ đề 3. Đồng bằng Bắc Bộ
Chủ đề 4. Duyên hải miền Trung
Chủ đề 5. Tây Nguyên
Chủ đề 6. Nam Bộ
Lời giải và bài tập Lớp 4 đang được quan tâm
Bài 3 : Hai người thợ dệt được 270 m vải. Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người đã dệt được bao nhiêu mét vải?
DẠNG 3 Bài 2 : Tìm hai số có tổng bằng 412, biết rằng nếu thêm một chữ số 3 vào bên trái số bé thì ta được số lớn.
DẠNG 3 Bài 1 : Hai hộp bi có tổng cộng 155 viên bi, biết rằng nếu thêm vào hộp bi thứ nhất 8 viên bi và thêm vào hộp thứ hai 17 viên bi thì hai hộp có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu viên bi?
DẠNG 2 Bài 3 : Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền?
DẠNG 2 Bài 2 : Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người?
DẠNG 2 Bài 1 : Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
Dạng 1 Bài 2 : Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc.
Dạng 1 Bài 1 : Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo.
Bài 16 : Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng, xe thứ hai chở 35 tấn hàng. Xe thứ ba chở nhiều hơn trung bình cộng ba xe là 10 tấn hàng. Hỏi xe thứ ba chở bao nhiêu tấn hàng?
Bài 15 : Một người đi từ quê ra thành phố. Nếu chia quãng đường thành 3 phần bằng nhau thì trong $\frac{1}{3}$ quãng đường đầu người ấy đi bằng xe đạp với vận tốc 15km/giờ, $\frac{1}{3}$ quãng đường thứ
Bài 14 : Bác An đi bằng ô tô từ Hà Nội về quê. Nửa quãng đường đầu xe chạy với vận tốc 60km/giờ, nửa quãng đường sau xe chạy với vận tốc 40 km/giờ. Tính vận tốc trung bình của ô tô chạy trên quãng đường đó?
Bài 13 : Khối lớp 4 của trường tiểu học Kim Liên tham gia trồng cây trong vườn sinh thái của trường. Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được nhiều hơn lớp 4A 12 cây, lớp 4C trồng ít hơn lớp 4B 5 cây.
Bài 12 : Hai người đi xe gắn máy khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm cách nhau 216 km và đi ngược chiều nhau, họ đi sau 3 giờ thì gặp nhau. Hỏi trung bình một giờ mỗi người đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài 11 : Số thứ nhất là 267. Số thứ hai hơn số thứ nhất là 32 đơn vị nhưng kém số thứ ba 51 đơn vị. Số thứ tư hơn trung bình cộng của cả bốn số là 8 đơn vị. Tìm số thứ tư.
Bài 10 : Trung bình cộng của 3 số bằng 24. Nếu gấp số thứ nhất lên 2 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 28. Nếu gấp số thứ hai lên 3 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 36. Tìm 3 số đó.
Bài 9 : Số thứ nhất là 155, số thứ hai là 279. Số thứ ba hơn trung bình cộng của cả ba số là 26 đơn vị. Tìm số thứ ba.
Bài 8 : Có 4 bạn chơi bi: An, Bình, Dũng, Minh. Biết An có 18 viên bi, Bình có 16 viên bi, Dũng có số bi bằng trung bình cộng số bi của An và Bình. Minh có số bi bằng trung bình cộng số bi của cả 4 bạn. Hỏi Minh có bao nhiêu viên bi?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 7 : Một lần, Nam, Hùng, Dũng đi câu cá. Dũng câu được 15 con cá, Hùng câu được 11 con cá. Nam câu được số cá đúng bằng trung bình cộng số cá của ba bạn. Hỏi Nam câu được mấy con cá?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 6 : Tìm 10 số lẻ liên tiếp biết trung bình cộng của chúng là 2 316.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 5 : Tìm 7 số chẵn liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng là 1 886.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 4 : Tìm trung bình cộng của tất cả các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2013.
Bài tập tự luyện toán 4 Bài 3 : Tìm trung bình cộng của các số lẻ có 3 chữ số.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 2 : Điểm 4 bài kiểm tra môn Toán của bạn Cúc đạt được là 7 ; 8 ; 8 ; 9. Hỏi để điểm trung bình môn Toán tăng lên 0,4 điểm nữa thì bài kiểm tra tiếp theo bạn Cúc phải đạt bao nhiêu điểm?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 1 : Tuổi trung bình của 6 cầu thủ trong đội tuyển bóng chuyền Việt Nam là 24. Nếu không tính tuổi đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 23. Tính tuổi của đội trưởng?
Bài 4 dạng 3 toán 4 : Túi kẹo thứ nhất có 25 viên, túi thứ hai nhiều hơn túi thứ nhất 7 viên kẹo. Túi thứ ba ít hơn trung bình cộng số kẹo của cả ba túi là 3 viên kẹo. Hỏi túi thứ ba có bao nhiêu viên kẹo?
Bài 3 dạng 3 toán 4 : Thùng thứ nhất có 50 lít dầu, thùng thứ hai có 37 lít dầu. Thùng thứ ba có nhiều hơn trung bình cộng số dầu của cả ba thùng là 9 lít dầu. Hỏi thùng thứ ba có bao nhiêu lít dầu?
Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 2 : Số thứ nhất là 98, số thứ hai gấp 2 lần số thứ nhất. Số thứ ba bằng trung bình cộng của ba số. Tìm số thứ ba?
Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 1 : Hải có 14 cái nhãn vở, Lâm có 20 cái nhãn vở. Số nhãn vở của Hà bằng trung bình cộng số nhãn vở của cả ba bạn. Hỏi Hà có bao nhiêu cái nhãn vở?
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 4 : Tìm dãy số gồm các số chẵn liên tiếp biết rằng trung bình cộng của các số đó bằng 20 và số cuối hơn số đầu 16 đơn vị.
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 3 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 14, 18, 22, …, 142
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 2 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 10, 20, 30, 40, …., 240.
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 1 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy số 3, 6, 9, …., 105
Bài 3 dạng 1 toán 4 : Có 3 bạn An, Bình, Hà. Tìm cân nặng trung bình của 3 bạn, biết rằng: tổng cân nặng của An và Bình là 50 kg, tổng cân nặng của Bình và Hà là 63 kg, tổng cân nặng của của Hà và An là 55 kg.
Bài 2 dạng 1 toán 4 : Có 3 tổ lao động đắp đê, trung bình mỗi tổ đắp được 35 m đê. Biết tổ một đắp được 28 m đê, tổ hai đắp hơn tổ một 4 m. Hỏi tổ ba đắp được bao nhiêu mét đê?
Bài 1 dạng 1 toán 4: Một đội xe hàng, hai xe đầu mỗi xe chở được 2 tấn 5 tạ gạo, ba xe sau mỗi xe chở được 2 150 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài 21 : Điền các số tự nhiên vào ô trống sao cho tổng các số trong 3 ô liên tiếp bằng 267.
Bài 20 : Khi nhân 234 với một số tự nhiên, do sơ suất, một học sinh đã đổi chỗ chữ số hàng nghìn với hàng chục và chữ số hàng đơn vị với hàng trăm của số tự nhiên đó nên được kết quả là 2 250 846. Tìm tích đúng của phép nhân đó.
Bài 19 : An mua 4 chiếc bút và 7 quyển sách hết 209 000 đồng. Bình mua 2 chiếc bút và 5 quyển sách cùng loại của An hết 139 000 đồng. Hỏi giá 1 chiếc bút? 1 quyển sách?
Bài 18 : Người ta cần chuyển một số lít nước mắm, đầu tiên số lít nước mắm được chứa trong các thùng 20 lít, nhưng sau đó lại rót sang các thùng 5 lít thì thấy số thùng 5 lít nhiều hơn số thùng 20 lít là 27 thùng. Hỏi tất cả có bao nhiêu lít nước mắm?
Bài 17 : Khi trừ một số tự nhiên đi 223, do sơ suất, một học sinh đã viết nhầm số trừ là 23 đồng thời viết nhầm dấu trừ thành dấu cộng nên nhận được kết quả bằng 1462. Tìm kết quả đúng của phép tính đó.
