Bài 6: Nguyễn Du – Những điều trông thấy mà đau đớn lòng - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Tổng quan về Chương "Nguyễn Du u2013 Những điều trông thấy mà đau đớn lòng" (Lớp 11) 1. Giới thiệu chương

Chương này tập trung vào việc phân tích tác phẩm "Truyện Kiều" của Nguyễn Du, cụ thể là những đoạn thơ trong tác phẩm thể hiện nỗi đau, sự bất hạnh và những vấn đề xã hội thời đó. Mục tiêu chính là giúp học sinh:

Hiểu rõ hơn về nội dung, nghệ thuật và tư tưởng của "Truyện Kiều". Nhận diện được những "điều trông thấy mà đau đớn lòng" trong tác phẩm. Phân tích được những vấn đề xã hội được phản ánh qua tác phẩm. Rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản, nhận diện hình tượng nhân vật và lối viết của Nguyễn Du. Nâng cao khả năng cảm thụ văn học và tư duy phê bình. 2. Các bài học chính

Chương này thường bao gồm các bài học cụ thể xoay quanh tác phẩm "Truyện Kiều":

Bài 1: Giới thiệu khái quát về Nguyễn Du và "Truyện Kiều". Đặt tác phẩm trong bối cảnh lịch sử văn học, xã hội.
Bài 2: Phân tích những đoạn trích miêu tả cảnh ngộ, số phận của Kiều.
Bài 3: Tìm hiểu về nghệ thuật kể chuyện, xây dựng nhân vật trong "Truyện Kiều".
Bài 4: Phân tích những đoạn thơ thể hiện nỗi đau đớn, bất hạnh của nhân vật trong tác phẩm.
Bài 5: Phân tích những vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm.
Bài 6: (Bài học trọng tâm) Phân tích những đoạn thơ, hình ảnh thể hiện rõ nét "những điều trông thấy mà đau đớn lòng".
Bài 7: (Có thể) So sánh, đối chiếu với các tác phẩm khác cùng thời để thấy rõ tính cách mạng của tác phẩm.
Bài 8: (Có thể) Tổng kết và rút ra những bài học về nghệ thuật và tư tưởng của Nguyễn Du.

3. Kỹ năng phát triển

Qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Phân tích văn bản: Phân tích tác phẩm, nhận diện các hình ảnh, biện pháp nghệ thuật.
Nhận diện hình tượng nhân vật: Hiểu rõ tính cách, số phận và tâm trạng của nhân vật.
Phát hiện vấn đề xã hội: Nhận ra những vấn đề xã hội được tác giả phản ánh.
Viết đoạn văn phân tích: Biểu đạt được quan điểm của mình về tác phẩm.
Sử dụng từ ngữ chính xác, giàu hình ảnh: Nâng cao khả năng diễn đạt, thể hiện cảm nhận.
Suy luận, lập luận: Phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.
Tìm hiểu thêm: Khám phá những thông tin bổ sung, liên quan đến tác phẩm và tác giả.

4. Khó khăn thường gặp Hiểu sâu về tác phẩm: "Truyện Kiều" là tác phẩm đồ sộ, khó hiểu nếu không có sự hướng dẫn và phân tích chi tiết. Phân tích chi tiết: Đòi hỏi sự tập trung cao độ và kỹ năng phân tích văn bản tốt. Lập luận và diễn đạt: Viết đoạn văn phân tích đòi hỏi khả năng diễn đạt mạch lạc và chính xác. Nắm bắt bối cảnh lịch sử: Hiểu rõ bối cảnh lịch sử văn học thời Nguyễn Du sẽ giúp hiểu sâu hơn tác phẩm. 5. Phương pháp tiếp cận Đọc kỹ văn bản: Cần đọc kỹ từng câu, từng đoạn để hiểu rõ nội dung tác phẩm. Phân tích chi tiết: Chú trọng phân tích các hình ảnh, từ ngữ, biện pháp nghệ thuật. Tham khảo tài liệu: Sách giáo khoa, các tài liệu tham khảo khác. Thảo luận nhóm: Trao đổi ý kiến với bạn bè để hiểu rõ hơn về tác phẩm. Luyện tập thường xuyên: Viết các đoạn văn phân tích, tham gia các hoạt động thảo luận. Tìm hiểu thêm: Nghiên cứu thêm về tác giả, thời đại, bối cảnh lịch sử để có cái nhìn toàn diện hơn. 6. Liên kết kiến thức

Chương này liên kết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 11 như:

Các chương về văn học trung đại: Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức về văn học Việt Nam. Các chương về văn bản khác: So sánh, đối chiếu để thấy rõ đặc sắc, tính cách mạng của "Truyện Kiều" so với các tác phẩm khác. Các chương về văn học hiện đại: Giúp học sinh thấy rõ sự phát triển của văn học Việt Nam. Các chương về nghị luận văn học: Thực hành kỹ năng phân tích, đánh giá tác phẩm văn học. 40 Keywords về Bài 6: Nguyễn Du u2013 Những điều trông thấy mà đau đớn lòng:

1. Truyện Kiều
2. Nguyễn Du
3. Đau đớn
4. Bất hạnh
5. Xã hội
6. Số phận
7. Nhân vật
8. Nghệ thuật
9. Thơ ca
10. Cảnh ngộ
11. Tâm trạng
12. Hình ảnh
13. Biện pháp nghệ thuật
14. Từ ngữ
15. Phân tích
16. Phê bình
17. Văn học trung đại
18. Văn bản
19. Bối cảnh lịch sử
20. Thời đại Nguyễn Du
21. Kiều
22. Thúy Kiều
23. Nguyễn Kim
24. Bạch Hạc
25. Lục Vân Tiên
26. Truyện Thúy Kiều
27. Chân dung nhân vật
28. Nghệ thuật kể chuyện
29. Bức tranh xã hội
30. Nỗi đau người phụ nữ
31. Phản ánh xã hội
32. Cảnh ngộ bi thương
33. Hình ảnh bi kịch
34. Giá trị nhân đạo
35. Giá trị nghệ thuật
36. Phân tích đoạn trích
37. Lập luận
38. So sánh
39. Đối chiếu
40. Tổng kết

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm