Bài 11. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực - VBT Đạo đức Lớp 2 Cánh Diều
Tóm tắt SGK Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực - SGK Đạo đức Lớp 2 - Cánh Diều
Bài 11 giúp học sinh hiểu và rèn luyện kỹ năng kiềm chế cảm xúc tiêu cực trong cuộc sống hàng ngày. Cảm xúc tiêu cực như tức giận, buồn bã, thất vọng có thể ảnh hưởng đến bản thân và những người xung quanh. Bài học nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nhận biết và kiểm soát những cảm xúc này để duy trì mối quan hệ tốt đẹp và tạo không khí tích cực.
Nội dung chính:
1. Nhận biết cảm xúc tiêu cực: Học sinh được hướng dẫn cách nhận diện các dấu hiệu của cảm xúc tiêu cực như nóng mặt, tim đập nhanh, hoặc muốn khóc.
2. Cách kiềm chế cảm xúc:
- Hít thở sâu và đếm từ 1 đến 10 để bình tĩnh lại.
- Nghĩ đến hậu quả nếu hành động theo cảm xúc tiêu cực.
- Tìm người thân hoặc bạn bè để chia sẻ và nhận lời khuyên.
3. Lợi ích của việc kiềm chế cảm xúc: Giúp bản thân cảm thấy nhẹ nhàng hơn, tránh xung đột, và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người.
Đề cương ôn tập:
1. Thế nào là cảm xúc tiêu cực?
2. Kể tên một số cảm xúc tiêu cực thường gặp.
3. Nêu các bước kiềm chế cảm xúc tiêu cực.
4. Tại sao cần kiềm chế cảm xúc tiêu cực?
5. Kể một tình huống em đã kiềm chế cảm xúc tiêu cực và kết quả ra sao.
Lưu ý:
- Luôn lắng nghe và thấu hiểu cảm xúc của bản thân.
- Thực hành kiềm chế cảm xúc thường xuyên để trở thành thói quen tốt.
- Không nên đè nén cảm xúc mà cần tìm cách giải tỏa một cách lành mạnh.
Bài học này không chỉ giúp học sinh lớp 2 rèn luyện kỹ năng sống mà còn góp phần xây dựng một môi trường học tập và gia đình hòa thuận, tích cực.
Bài 11. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực - Môn Đạo đức lớp 2
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Bài 1. Quý trọng thời gian
- Bài 10. Thể hiện cảm xúc bản thân
- Bài 12. Em với quy định nơi công cộng
- Bài 13. Em yêu quê hương
- Bài 2. Kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Bài 3. Yêu quý bạn bè
- Bài 4. Nhận lỗi và sửa lỗi
- Bài 5. Khi em bị bắt nạt
- Bài 6. Khi em bị lạc
- Bài 7. Tiếp xúc với người lạ
- Bài 8. Bảo quản đồ dùng cá nhân
- Bài 9. Bảo quản đồ dùng gia đình