Bài 6. Truyện ngụ ngôn và tục ngữ - Vở Thực Hành Ngữ Văn Lớp 7


Tổng Quan Chương: Truyện Ngụ Ngôn và Tục Ngữ (Ngữ Văn 7 - Cánh Diều)

1. Giới Thiệu Chương

Chương "Truyện Ngụ Ngôn và Tục Ngữ" trong sách Ngữ Văn 7 (bộ Cánh Diều) tập trung vào việc khám phá và phân tích hai thể loại văn học dân gian đặc sắc của Việt Nam: truyện ngụ ngôn và tục ngữ. Chương này không chỉ giới thiệu những khái niệm cơ bản về hai thể loại này mà còn đi sâu vào ý nghĩa, giá trị nội dung và nghệ thuật của chúng.

* Mục tiêu chính:
* Giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Phân tích được ý nghĩa, bài học rút ra từ các truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Nhận biết và đánh giá được giá trị văn hóa, đạo đức của truyện ngụ ngôn và tục ngữ trong đời sống.
* Vận dụng được kiến thức về truyện ngụ ngôn và tục ngữ vào việc đọc hiểu và tạo lập văn bản.
* Bồi dưỡng tình yêu và ý thức trân trọng đối với văn học dân gian Việt Nam.

2. Các Bài Học Chính

Chương này thường bao gồm các bài học sau (tùy theo cấu trúc cụ thể của sách giáo khoa Cánh Diều):

* Bài 1: Khái quát về truyện ngụ ngôn:
* Giới thiệu khái niệm truyện ngụ ngôn, đặc điểm về hình thức và nội dung của truyện ngụ ngôn.
* Phân loại truyện ngụ ngôn (ví dụ: truyện ngụ ngôn về loài vật, truyện ngụ ngôn về người).
* Tìm hiểu về chức năng của truyện ngụ ngôn trong đời sống xã hội.
* Bài 2: Phân tích truyện ngụ ngôn (Ví dụ: "Ếch ngồi đáy giếng", "Thầy bói xem voi"):
* Đọc và tóm tắt nội dung truyện.
* Phân tích nhân vật, sự kiện, cốt truyện.
* Xác định và phân tích ý nghĩa của truyện (bài học, thông điệp).
* Đánh giá giá trị nghệ thuật của truyện (ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ).
* Bài 3: Khái quát về tục ngữ:
* Giới thiệu khái niệm tục ngữ, đặc điểm về hình thức và nội dung của tục ngữ.
* Phân loại tục ngữ (ví dụ: tục ngữ về thiên nhiên, tục ngữ về con người và xã hội).
* Tìm hiểu về chức năng của tục ngữ trong đời sống xã hội.
* Bài 4: Phân tích tục ngữ (Ví dụ: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ nguồn"):
* Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ.
* Phân tích nội dung, ý nghĩa của tục ngữ (bài học, lời khuyên).
* Liên hệ tục ngữ với thực tế cuộc sống.
* So sánh các tục ngữ có nội dung tương đồng.
* Bài 5: Luyện tập vận dụng kiến thức về truyện ngụ ngôn và tục ngữ:
* Viết đoạn văn, bài văn ngắn phân tích một truyện ngụ ngôn hoặc tục ngữ.
* Sưu tầm và giới thiệu các truyện ngụ ngôn, tục ngữ khác.
* Đóng vai, diễn kịch dựa trên nội dung truyện ngụ ngôn.
* Vận dụng bài học từ truyện ngụ ngôn, tục ngữ vào giải quyết các tình huống thực tế.

3. Kỹ Năng Phát Triển

Chương này giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:

* Đọc hiểu văn bản: Nắm bắt nội dung, ý nghĩa của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Phân tích, giải thích: Phân tích nhân vật, sự kiện, cốt truyện, ý nghĩa của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* So sánh, đối chiếu: So sánh các truyện ngụ ngôn, tục ngữ có nội dung tương đồng hoặc khác biệt.
* Đánh giá: Đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Vận dụng: Vận dụng kiến thức về truyện ngụ ngôn và tục ngữ vào việc đọc hiểu và tạo lập văn bản.
* Tư duy phản biện: Suy nghĩ sâu sắc về các vấn đề đặt ra trong truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Giao tiếp: Thảo luận, tranh luận về ý nghĩa của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.

4. Khó Khăn Thường Gặp

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:

* Hiểu nghĩa bóng: Nhiều truyện ngụ ngôn và tục ngữ có nghĩa bóng sâu xa, đòi hỏi học sinh phải có khả năng suy luận và liên hệ.
* Liên hệ thực tế: Khó khăn trong việc liên hệ nội dung truyện ngụ ngôn và tục ngữ với thực tế cuộc sống.
* Tìm kiếm thông tin: Khó khăn trong việc tìm kiếm và sưu tầm các truyện ngụ ngôn và tục ngữ khác.
* Phân tích nghệ thuật: Khó khăn trong việc phân tích các yếu tố nghệ thuật của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.

5. Phương Pháp Tiếp Cận

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

* Đọc kỹ văn bản: Đọc kỹ các truyện ngụ ngôn và tục ngữ trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo.
* Tìm hiểu nghĩa từ: Tra cứu nghĩa của các từ ngữ khó hiểu.
* Tóm tắt nội dung: Tóm tắt nội dung chính của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Đặt câu hỏi: Đặt câu hỏi về ý nghĩa, bài học rút ra từ truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè, thầy cô về các vấn đề chưa hiểu rõ.
* Liên hệ thực tế: Tìm kiếm các ví dụ thực tế để minh họa cho ý nghĩa của truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Sáng tạo: Viết lại truyện ngụ ngôn, tục ngữ theo cách hiểu của mình.

6. Liên Kết Kiến Thức

Chương "Truyện Ngụ Ngôn và Tục Ngữ" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ Văn 7, đặc biệt là:

* Chương về văn học dân gian: Cung cấp kiến thức nền tảng về các thể loại văn học dân gian khác như ca dao, truyền thuyết, cổ tích.
* Chương về nghị luận xã hội: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nghị luận về các vấn đề đạo đức, xã hội được đề cập trong truyện ngụ ngôn và tục ngữ.
* Chương về viết văn biểu cảm, tự sự: Cung cấp các kỹ năng cần thiết để viết các bài văn biểu cảm, tự sự có sử dụng yếu tố truyện ngụ ngôn và tục ngữ.

Bài 6. Truyện ngụ ngôn và tục ngữ - Môn Ngữ văn Lớp 7

  • Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân, hãy kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi
  • Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân, hãy kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi.
  • Hãy đóng vai người thợ mộc, viết đoạn văn kể lại câu chuyện “Đẽo cày giữa đường
  • Hãy đóng vai người thợ mộc, viết đoạn văn kể lại câu chuyện “Đẽo cày giữa đường”
  • Kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
  • Kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng.
  • Nêu cảm nhận về truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường
  • Nêu suy nghĩ của em về nhân vật chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Từ câu chuyện này em rút ra bài học gi
  • Nêu suy nghĩ của em về nhân vật chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Từ câu chuyện này em rút ra bài học gì?
  • Phân tích câu tục ngữ Cái răng cái tóc là góc con người
  • Phân tích câu tục ngữ về thiên nhiên, lao động, con người, xã hội mà em ấn tượng
  • Phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường
  • Phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”
  • Qua văn bản Đẽo cày giữa đường, tác giả dân gian đã gợi cho ta bài học về: cần có chính kiến. Em hãy chia sẻ suy nghĩ của mình về vấn đề trên
  • Qua văn bản Đẽo cày giữa đường, tác giả dân gian đã gợi cho ta bài học về: cần có chính kiến. Em hãy chia sẻ suy nghĩ của mình về vấn đề trên.
  • Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Ếch ngồi đáy giếng - Cánh diều
  • Tổng hợp các cách mở bài, kết bài của tác phẩm Đẽo cày giữa đường
  • Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu, trình bày suy nghĩ của em về truyện Ếch ngồi đáy giếng
  • Viết đoạn văn phân tích câu tục ngữ Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
  • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Bài 1. Bầu trời tuổi thơ

    Bài 2. Khúc nhạc tâm hồn

    Bài 3. Cội nguồn yêu thương

    Bài 4. Giai điệu đất nước

    Bài 5. Màu sắc trăm miền

    Bài 6. Bài học cuộc sống

    Bài 7. Thế giới viễn tưởng

    Bài 8. Trải nghiệm để trưởng thành

    Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên

    Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm

    I. Em đọc truyện "Bác Hồ - Mẫu mực về sự giản dị I. Em đọc truyện "Trong giờ kiểm tra toán I. Em đọc truyện "Tình bạn I. Em đọc truyện "Tấm ảnh chụp chung I. Em đọc truyện "Lời yêu thương I. Em đọc thơ "Nghĩ về cô I. Em đọc truyện "Câu chuyện của bố tôi I. Em đọc truyện "Gia đình I. Em đọc truyện "Cái lẹm móc cua của bà I. Em đọc truyện "Đêm nhạc Văn Cao I. Em đọc truyện "Tiếng gõ giữa đêm khuya I. Em đọc truyện "Hai bàn tay I. Em đọc truyện "Rùa Vàng I. Em đọc bài báo "Những vết thương tâm I. Em đọc truyện "Người công giáo ghi ơn Bác Hồ I. Em đọc văn bản "Tuyên ngôn độc lập I. Em đọc truyện "Một ngày làm việc của ông chủ tịch phường Bài 9. Phòng chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 8. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 7. Phòng chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 6. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 11. Phòng, chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 10. Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 9. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 8. Phòng, chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 6. Nhận diện tình huống gây căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 97 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 6. Quản lí tiền - SBT Giáo dụcc ông dân 7 Cánh diều Bài 5. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm