[Vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6] Bài 1. Giới thiệu về khoa học tự nhiên Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6
Hướng dẫn học bài: Bài 1. Giới thiệu về khoa học tự nhiên Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 - Môn Khoa học tự nhiên lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6 Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
1.1
Em hãy nêu tên các phát minh khoa học và công nghệ được ứng dụng vào các đồ dùng hằng ngày ở hình dưới. Nếu không có những phát minh này thì cuộc sống của con người sẽ như thế nào?
|
Đồ dùng hằng ngày |
Tên phát minh khoa học và công nghệ |
Ảnh hưởng đến cuộc sống con người |
|
|
||
|
|
||
 |
||
|
|
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
|
Đồ dùng hằng ngày |
Tên phát minh khoa học và công nghệ |
Ảnh hưởng đến cuộc sống con người |
|
|
Bóng đèn điện |
Giúp con người dễ dàng thực hiện được các hoạt động sinh hoạt, lao động … kể cả khi trời tối. |
|
|
Điều hòa |
Đem lại bầu không khí mát mẻ, dễ chịu. |
| |
Quạt điện |
Tạo ra luồng gió mát, xua tan cái nóng. |
|
|
Bếp từ |
Giúp con người thuận tiện hơn khi đun nấu, giảm thiểu ô nhiễm môi trường… |
1.2
Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? (Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng)
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
1.3
Hình dưới đây mô tả một số hiện tượng. Các em hãy đọc và thực hiện yêu cầu ghi dưới mỗi hình.
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
- Hình a: Khi đưa hai đầu của hai thanh nam châm đến gần nhau. Hai đầu thanh nam châm cùng cực thì đẩy nhau, hai đầu thanh nam châm khác cực thì hút nhau.
- Hình b: Khi bị đun nóng đường thì đường sẽ bị biến đổi thành chất khác. Đó là than và nước.
- Hình c: Nhúng chiếc đũa vào cốc nước thì ta thấy hình ảnh đũa bị gãy khúc ở mặt nước. Đó là hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
- Hình d: Đem bình thủy tinh chụp kín cây thì cây không thể tiếp tục phát triển bình thường được và cây có thể chết.
1.4
Em hãy sắp xếp các hiện tượng ở cột bên trái hình dưới đây vào ba lĩnh vực chính của KHTN bằng cách đánh dấu “X” vào bảng.
|
Hiện tượng |
Lĩnh vực khoa học tự nhiên |
||
|
Sinh học |
Hóa học |
Vật lí học |
|
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
|
Hiện tượng |
Lĩnh vực khoa học tự nhiên |
||
|
Sinh học |
Hóa học |
Vật lí học |
|
| |
X |
||
| |
X |
||
| |
X |
||
| |
X |
||
1.5
Quan sát hình dưới.
a) Hãy so sánh các phương tiện mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay.
b) Tìm thêm ví dụ minh họa.
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
1.6
Chỉ ra những lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong Hình 1.3 SGK KHTN 6 đối với con người và môi trường sống.
Lợi ích: ………………………………………………………………
Tác hại: ………………………………………………………………
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức liên quan đến khoa học tự nhiên
Lời giải chi tiết:
+ Cải thiện môi trường sinh thái: cải thiện chất lượng nước sinh hoạt, đem lại bầu không khí trong lành,…
+ Phát triển giao thông vận tải: cầu đường thuận tiện, phương tiện giao thông hiện đại,…
+ Tận dụng nguồn năng lượng sẵn có trong thiên nhiên để chuyển hóa thành các năng lượng điện để phục vụ đời sống của con người.
Tác hại: Các chất thải từ nhà máy, phương tiện giao thông thải ra môi trường làm ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm không khí, ảnh hưởng đến sức khỏe con người….
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
