Công nghệ Lớp 6 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

CHƯƠNG 4 - ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH - SBT Công nghệ Lớp 6 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương 4: Đồ dùng điện trong gia đình, thuộc sách giáo khoa Công nghệ lớp 6 Chân trời sáng tạo, giới thiệu cho học sinh kiến thức cơ bản về các loại đồ dùng điện thường gặp trong gia đình. Chương trình hướng đến mục tiêu giúp học sinh hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động, cách sử dụng an toàn và hiệu quả của một số đồ dùng điện phổ biến. Bên cạnh đó, chương trình cũng nhấn mạnh đến ý thức tiết kiệm điện năng và bảo vệ môi trường. Qua chương này, học sinh sẽ có cái nhìn tổng quan về vai trò quan trọng của đồ dùng điện trong cuộc sống hiện đại, đồng thời hình thành thói quen sử dụng điện năng hợp lý và an toàn.

2. Các bài học chính:

Chương này thường được chia thành các bài học nhỏ, tập trung vào các nhóm đồ dùng điện khác nhau. Nội dung cụ thể có thể bao gồm:

Phân loại đồ dùng điện: Học sinh được làm quen với cách phân loại đồ dùng điện dựa trên chức năng (chiếu sáng, làm nóng, giải tríu2026), nguồn điện sử dụng (điện xoay chiều, điện một chiều) và công suất. Cấu tạo và nguyên lý hoạt động của một số đồ dùng điện: Bài học sẽ đi sâu vào cấu tạo và nguyên lý hoạt động của một số đồ dùng điện cụ thể như: bóng đèn, quạt điện, máy xay sinh tố, ti vi, tủ lạnhu2026 Mức độ chi tiết sẽ phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 6, tập trung vào các khía cạnh dễ hiểu và quan sát được. Sử dụng an toàn đồ dùng điện: Đây là phần quan trọng nhằm trang bị cho học sinh kiến thức và kỹ năng sử dụng đồ dùng điện an toàn, tránh tai nạn điện giật, cháy nổ. Nội dung bao gồm các quy tắc an toàn cơ bản như: không chạm vào đồ dùng điện khi tay ướt, không tự ý sửa chữa đồ dùng điện, ngắt nguồn điện khi không sử dụngu2026 Tiết kiệm điện năng: Bài học sẽ cung cấp cho học sinh các biện pháp tiết kiệm điện năng hiệu quả trong sinh hoạt gia đình, như: tắt đèn khi ra khỏi phòng, rút phích cắm khi không sử dụng, sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất caou2026 Bảo vệ môi trường: Liên hệ việc sử dụng đồ dùng điện với vấn đề bảo vệ môi trường, nhấn mạnh đến việc lựa chọn và sử dụng đồ dùng điện thân thiện với môi trường. 3. Kỹ năng phát triển:
Thông qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng quan sát: Quan sát và mô tả cấu tạo của các đồ dùng điện.
Kỹ năng phân tích: Phân tích nguyên lý hoạt động của các đồ dùng điện.
Kỹ năng thực hành: Thực hành sử dụng an toàn các đồ dùng điện.
Kỹ năng giải quyết vấn đề: Xác định và giải quyết các vấn đề liên quan đến sử dụng đồ dùng điện.
Kỹ năng hợp tác: Làm việc nhóm để thực hiện các hoạt động thực hành.
Kỹ năng trình bày: Trình bày kết quả nghiên cứu và thảo luận.

4. Khó khăn thường gặp:
Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau:

Khó hiểu nguyên lý hoạt động của một số đồ dùng điện phức tạp: Một số đồ dùng điện có cấu tạo và nguyên lý hoạt động khá phức tạp, gây khó khăn cho học sinh trong việc nắm bắt kiến thức.
Khó phân biệt các loại đồ dùng điện: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phân loại các loại đồ dùng điện dựa trên các tiêu chí khác nhau.
Khó áp dụng các biện pháp tiết kiệm điện năng vào thực tiễn: Học sinh có thể chưa hình thành thói quen tiết kiệm điện năng trong sinh hoạt hàng ngày.
Khó nhớ các quy tắc an toàn khi sử dụng đồ dùng điện: Học sinh cần được nhắc nhở thường xuyên để ghi nhớ và áp dụng các quy tắc an toàn.

5. Phương pháp tiếp cận:
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Tích cực tham gia các hoạt động thực hành: Thực hành là cách tốt nhất để hiểu rõ cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các đồ dùng điện.
Quan sát kỹ các hình ảnh và sơ đồ: Hình ảnh và sơ đồ minh họa sẽ giúp học sinh dễ dàng hình dung cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các đồ dùng điện.
Đọc kỹ nội dung bài học và ghi chép những kiến thức quan trọng: Việc ghi chép sẽ giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn.
Thảo luận nhóm để giải đáp thắc mắc: Thảo luận nhóm sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn các kiến thức khó và chia sẻ kinh nghiệm.
Áp dụng kiến thức vào thực tiễn: Áp dụng kiến thức vào việc sử dụng đồ dùng điện trong gia đình sẽ giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hình thành thói quen tốt.

6. Liên kết kiến thức:

Chương 4 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Công nghệ 6 và các môn học khác như Vật lý:

Liên hệ với chương về an toàn điện: Kiến thức về an toàn điện trong chương này sẽ bổ sung và làm sâu sắc hơn kiến thức về an toàn điện đã học ở các chương trước. Liên hệ với chương về vật liệu: Kiến thức về vật liệu sử dụng trong sản xuất đồ dùng điện sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cấu tạo và chức năng của các đồ dùng điện. * Liên hệ với môn Vật lý: Kiến thức về điện năng, công suất, hiệu suấtu2026 trong môn Vật lý sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn nguyên lý hoạt động của các đồ dùng điện. Từ khóa: Đồ dùng điện , Phân loại đồ dùng điện , Cấu tạo đồ dùng điện , Nguyên lý hoạt động , Sử dụng an toàn , Tiết kiệm điện năng , Bảo vệ môi trường , An toàn điện , Điện năng , Công suất .