Bài 7. Hồn thơ muốn điệu - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 9

Tổng quan về Chương: Bài 7. Hồn thơ muốn điệu (Lớp 9) 1. Giới thiệu chương:

Chương này, Bài 7. Hồn thơ muốn điệu, tập trung vào việc phân tích bài thơ cùng tên của tác giả, Nguyễn Bính. Học sinh sẽ được làm quen với những hình ảnh, ngôn từ đặc sắc của bài thơ, qua đó hiểu rõ hơn về tâm trạng, cảm xúc và tư tưởng của tác giả. Mục tiêu chính là giúp học sinh: (1) Hiểu được nội dung bài thơ; (2) Phân tích nghệ thuật của tác giả; (3) Nắm bắt được giá trị biểu cảm của bài thơ; (4) Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản thơ.

2. Các bài học chính:

Chương này bao gồm một bài học chính u2013 Bài 7. Hồn thơ muốn điệu. Bài học sẽ tập trung vào việc:

Đọc hiểu văn bản: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách đọc, phân tích và cảm thụ bài thơ một cách kỹ càng. Học sinh sẽ tìm hiểu các hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong thơ, từ đó hiểu được tư tưởng của nhà thơ. Phân tích hình thức thơ: Chương này sẽ phân tích cách sử dụng ngôn từ, giọng điệu, nhịp điệu trong bài thơ để làm nổi bật ý nghĩa. Học sinh sẽ nhận biết tính chất trữ tình sâu sắc trong tác phẩm. Phân tích nội dung: Bài thơ diễn tả tâm trạng, cảm xúc gì của nhà thơ? Những hình ảnh nào gợi lên tâm trạng đó? Chương sẽ giúp học sinh giải mã những thông điệp ẩn giấu bên trong từng câu thơ. Ứng dụng: Chương có thể kết hợp với việc tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, xã hội của tác giả, giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc cảm hứng của bài thơ. 3. Kỹ năng phát triển:

Qua việc học tập chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu văn bản thơ: Phân tích, tóm tắt, diễn đạt ý tưởng của tác giả. Kỹ năng phân tích hình ảnh nghệ thuật: Nhận biết các hình ảnh ẩn dụ, so sánh, nhân hóa trong thơ. Kỹ năng cảm thụ văn học: Giải thích cảm xúc và suy nghĩ của tác giả thông qua tác phẩm. Kỹ năng trình bày ý kiến: Tự tin đưa ra quan điểm của mình về bài thơ. Kỹ năng tìm kiếm thông tin: Tìm hiểu thêm về tác giả và bối cảnh sáng tác. 4. Khó khăn thường gặp:

Sự trừu tượng của thơ ca: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc hiểu những hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng trong thơ.
Phát hiện và diễn đạt ý nghĩa sâu xa: Học sinh có thể khó khăn trong việc tìm ra những thông điệp sâu sắc trong từng câu thơ.
Thiếu hiểu biết về bối cảnh: Nếu không nắm rõ bối cảnh lịch sử và xã hội của tác giả, học sinh có thể khó hiểu hoàn toàn ý nghĩa bài thơ.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ bài thơ nhiều lần: Đọc kỹ, chú trọng vào từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu của thơ. Tham khảo các tài liệu bổ sung: Tìm hiểu về bối cảnh sáng tác, cuộc đời của nhà thơ. Thảo luận nhóm: Chia sẻ ý kiến, cùng nhau phân tích bài thơ. Viết bài phân tích: Thực hành viết bài phân tích cảm thụ về bài thơ. Thực hiện các bài tập: Làm các bài tập vận dụng kiến thức trong sách giáo khoa. 6. Liên kết kiến thức:

Chương này có liên hệ với các chương khác trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 9, đặc biệt là:

Chương về các thể loại thơ khác (ví dụ: thơ thất ngôn bát cú...).
Chương về các tác giả khác.
Chương về các phương pháp phân tích văn bản.

Từ khóa: (40 từ khóa)

Hồn thơ, Nguyễn Bính, Bài thơ, Tâm trạng, Cảm xúc, Ngôn ngữ, Hình ảnh, Ẩn dụ, So sánh, Nhân hóa, Trữ tình, Nghệ thuật, Phân tích, Đọc hiểu, Văn bản, Thơ, Điệu, Ngữ văn, Lớp 9, Giáo dục, Học tập, Kỹ năng, Khó khăn, Phương pháp, Liên kết, Bối cảnh, Xã hội, Bối cảnh sáng tác, Tác giả, Tìm hiểu, Thảo luận, Viết bài, Bài tập, Vận dụng, Biểu cảm, Thông điệp, Cảm thụ văn học, Phát hiện ý nghĩa, Tự tin diễn đạt, Thông tin bổ sung, Thực hành phân tích, Phản hồi, Tài liệu bổ sung, Nắm bắt, Kỹ thuật đọc hiểu thơ.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Thế giới kì ảo

Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn

Bài 2. Những cung bậc tâm trạng

Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha

Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương

Bài 5. Đối diện nỗi đau

Bài 6. Giải mã những bí mật

Bài 7. Hồn thơ muôn điệu

Bài 8. Tiếng nói của lương tri

Bài 9. Đi và suy ngẫm

Lời giải và bài tập Lớp 9 đang được quan tâm

Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hòa bình - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 4. Khách quan và công bằng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 3. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 1. Sống có lí tưởng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 16: Thực hành: Lập chương trình máy tính trang 62, 63 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15: Bài toán tin học trang 61, 62 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14: Giải quyết vấn đề trang 58, 59, 60 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13b: Biên tập và xuất video trang 56, 57 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12b. Hoàn thành việc dựng video trang 52, 53, 54, 55 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11b: Thực hành: Dựng video theo kịch bản trang 48, 49, 50 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10b: Chuẩn bị dữ liệu và dựng video trang 47, 48, 49 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9b. Các chức năng chính của phần mềm làm video trang 44, 45, 46 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13a: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình trang 39, 40, 41 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12a: Sử dụng hàm IF trang 36, 37, 38 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11a: Sử dụng hàm SUMIF trang 33, 34, 35 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF trang 30,31, 32 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9a: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trang 25, 26, 27, 28, 29, 30 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 21, 22, 23, 24 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 19, 20 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Khai thác phần mềm mô phỏng trang 16, 17, 18 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Tìm hiểu phần mềm mô phỏng trang 14, 15 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet trang 12, 13 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin trang 8, 9 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong giải quyết vấn đề trang 5, 6, 7 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Thế giới kĩ thuật số trang 3, 4, 5 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 13. Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 12. Bài toán trong tin học SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 11. Giải quyết vấn đề SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Thay đổi tốc độ phát video SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Lồng ghép video, âm thanh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 7B. Hiệu ứng chuyển cảnh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Tổng hợp, đối chiếu thu, chi SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm